本文關(guān)鍵詞：以限額申報制度保障課題研究質(zhì)量——基于全國教育科學(xué)規(guī)劃課題申報制度改革前后的實證分析　出處：《教育科學(xué)研究》2012年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：從2009年開始逐步進(jìn)行的全國教育科學(xué)規(guī)劃課題申報的限額申報制度改革,是完善以創(chuàng)新和質(zhì)量為導(dǎo)向的課題申報管理體制的有益嘗試。通過對嚴(yán)格實施課題申報制度的2011年前后的課題申報情況的比較研究,分析限額申報制度一方面對于避免課題低水平重復(fù)、縮小地區(qū)和學(xué)科差異、降低科研管理成本、提高課題申報質(zhì)量等諸方面具有積極意義,另一方面可能存在使普通科研人員和非共識項目申報受限、導(dǎo)致區(qū)域間新的不公平現(xiàn)象產(chǎn)生以及加大地方科研管理成本等方面的問題,并據(jù)此提出改進(jìn)對策與建議。
[Abstract]:From the beginning of 2009 the progressive national science education programs to declare the quota declaration system reform, is a useful attempt to improve the innovation and quality oriented project application management system. Through the comparative study on reporting the situation before and after the strict implementation of project declaration system in 2011 issue, analysis of quota declaration system on the one hand, to avoid the problem of low level repeat, narrow area and discipline difference, reduce the cost of scientific research management, improve the quality of project application has positive significance and other aspects, on the other hand there may be the common scientific research personnel and non consensus project reporting is limited, causes the unfair phenomenon of the new region and increase local scientific research management cost problems, and accordingly put forward the improvement the countermeasures and suggestions.

【作者單位】： 中國教育科學(xué)研究院;全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;
【基金】：中國教育科學(xué)研究院基本科研業(yè)務(wù)專項課題“我國教育科研成果2009-2010年影響力研究”成果,課題負(fù)責(zé)人曾天山
【分類號】：G526
【正文快照】： 課題申報質(zhì)量在某種意義上決定課題研究質(zhì)量。隨著科研評價機(jī)制的逐步完善,研究者申報課題的積極性不斷提高,全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡稱“全國規(guī)劃辦”)與其他課題資助機(jī)構(gòu)一樣,出現(xiàn)了申報數(shù)量快速增長、專家評審負(fù)擔(dān)急劇增加、管理成本大幅提高、立項比例持續(xù)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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