本文關鍵詞：論網絡文化境遇下道德教育的變革　出處：《山東社會科學》2012年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：網絡文化的彌漫與發(fā)展是21世紀的顯著特征。作為一種廣泛影響人們生存與生活方式的新的文化樣態(tài),網絡文化正以自身的方式對學校道德教育產生著正反雙重影響。唯有坦然面對其客觀影響,冷靜分析其對于道德教育的機遇與挑戰(zhàn),在道德教育理念、方式、環(huán)境諸方面作出主動變革,方能與時俱進地推進學校道德教育的良性發(fā)展,進而使學校道德教育的效力、活力與魅力得以不斷提高。
【作者單位】： 曲阜師范大學教科院;
【基金】：教育部重點課題“網絡文化境遇下我國中小學校道德教育的變革研究”(DEA080175)的成果之一
【分類號】：G41
【正文快照】： 一、網絡文化的時代特征文化是特定社會中規(guī)范人們思想與行為的特定的生活方式,是歷史地凝結成的、在特定人群中占主導地位的生存方式。當代,隨著網絡技術的發(fā)展及其對人類生活的全方位滲透,一種新的文化樣態(tài)——網絡文化正在迅猛發(fā)展,其波及范圍之廣之眾,影響勢頭之猛之深,

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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4 王U，

本文編號：1333435