本文關(guān)鍵詞：校長培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)——基于機(jī)構(gòu)類型與策略的質(zhì)性研究

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【摘要】：正鄭玉蓮、陳霜葉、盧乃桂在《教育發(fā)展研究》2012第18期撰文并探討了校長培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)的問題,總結(jié)出培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的四種類型及其能力建設(shè)的策略,并對(duì)校長培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)提出建議。根據(jù)校長培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專職教師培訓(xùn)力及其兼職教師資源動(dòng)用能力的強(qiáng)弱,可將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大致分為四種類型:第一種是
【分類號(hào)】：G525.1
【正文快照】： 鄭玉蓮、陳霜葉、盧乃桂在《教育發(fā)展研究》2012第18期撰文并探討了校長培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)的問題,總結(jié)出培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的四種類型及其能力建設(shè)的策略,并對(duì)校長培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)提出建議。根據(jù)校長培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專職教師培訓(xùn)力及其兼職教師資源動(dòng)用能力的強(qiáng)弱,可將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大致分為四種類

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