本文關鍵詞：城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展的機制創(chuàng)新

  更多相關文章： 城鄉(xiāng)教育 統(tǒng)籌發(fā)展 機制創(chuàng)新

【摘要】：城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展是時代與歷史的必然,是國家發(fā)展戰(zhàn)略目標對教育發(fā)展方式轉變的價值要求,機制創(chuàng)新是其基本方向。系統(tǒng)觀和整體觀視野下的城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展綜合體現(xiàn)為人、財、物、文化等要素的相互作用,表現(xiàn)出行政資本的教育機制"失靈"、社會資本的教育機制缺失、人力資本的教育機制匱乏、文化資本的教育機制孱弱等問題,應以有效行政為杠桿的權力調控機制、以社會系統(tǒng)發(fā)展為促進的教育合力機制、以教育質量為終極價值的驅動機制與以教育文化創(chuàng)新為樞紐的機制運理作為城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展的機制創(chuàng)新方略。
【作者單位】： 西南大學教育學部;
【基金】：教育部人文社科規(guī)劃課題(12YJA880058) 重慶市“兩江學者”資助計劃
【分類號】：G521
【正文快照】： 城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌是新時代教育發(fā)展的新戰(zhàn)略,體現(xiàn)了當代中國現(xiàn)代化進程中教育創(chuàng)新的時代追求。城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展是時代與歷史的必然,是國家發(fā)展戰(zhàn)略目標對教育發(fā)展方式轉變的價值要求。通過統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,保證教育發(fā)展的全面性、協(xié)調性和可持續(xù)性,促進教育質量的不斷提高和教

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