對(duì)話教學(xué)是一種以人為本,意在提升人生境界和價(jià)值的教學(xué)形態(tài),而語文課堂對(duì)話教學(xué)更是有利于教師、學(xué)生、文本和生活的共同發(fā)展。但長時(shí)間以來,我國西部地區(qū)普通高中的語文課堂對(duì)話教學(xué)在各種主、客觀因素的影響下畸形發(fā)展,致使語文課堂對(duì)話教學(xué)無法達(dá)到預(yù)期效果,嚴(yán)重阻礙了西部地區(qū)普通高中語文教育的發(fā)展。本文以對(duì)話教學(xué)理論為指導(dǎo),綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、調(diào)查法、觀察法、案例分析法和實(shí)驗(yàn)法等現(xiàn)代教育研究方法,對(duì)西部地區(qū)一個(gè)中等發(fā)展水平城市——四川省自貢市市區(qū)的普通高中的語文課堂對(duì)話教學(xué)進(jìn)行了深入研究,旨在為該地區(qū)和西部眾多具有相似情況的地區(qū)的普通高中語文課堂對(duì)話教學(xué)提供一些有價(jià)值的參考。全文主要分為四章:第一章,緒論。本章主要介紹問題的提出、國內(nèi)外的相關(guān)研究、本研究的意義以及研究的思路與方法。第二章,自貢市區(qū)普通高中語文課堂對(duì)話教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析。通過對(duì)問卷調(diào)查和課堂觀察結(jié)果的梳理,本章揭示了自貢市區(qū)普通高中語文課堂對(duì)話教學(xué)的現(xiàn)狀并深入分析了該地區(qū)普通高中語文課堂對(duì)話教學(xué)存在的問題以及致使這些問題產(chǎn)生的各種主、客觀原因。第三章,自貢市區(qū)普通高中語文課堂對(duì)話教學(xué)的實(shí)施策略。本章根據(jù)第二章中的分析,并結(jié)合自貢市區(qū)...

【文章頁數(shù)】：98 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    一、問題的提出
    二、國內(nèi)外相關(guān)研究綜述
        （一）國外
        （二）國內(nèi)
    三、研究意義
        （一）理論意義
        （二）實(shí)踐意義
    四、研究思路與方法
        （一）研究思路
        （二）研究方法
第二章 自貢市區(qū)普通高中語文課堂對(duì)話教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
    一、現(xiàn)狀調(diào)查
        （一）調(diào)查準(zhǔn)備
        （二）調(diào)查實(shí)施
        （三）調(diào)查結(jié)果
    二、結(jié)果分析
        （一）自貢市區(qū)普通高中語文課堂對(duì)話教學(xué)存在的問題
        （二）自貢市區(qū)普通高中語文課堂對(duì)話教學(xué)出現(xiàn)問題的原因
第三章 自貢市區(qū)普通高中語文課堂對(duì)話教學(xué)的實(shí)施策略
    一、努力創(chuàng)設(shè)語文課堂對(duì)話教學(xué)的實(shí)施條件
    二、盡力優(yōu)化語文課堂對(duì)話教學(xué)環(huán)境
    三、合理確定語文課堂對(duì)話教學(xué)目標(biāo)與對(duì)話話題
    四、巧妙激發(fā)語文課堂對(duì)話
    五、正確進(jìn)行語文課堂對(duì)話
    六、有效評(píng)價(jià)語文課堂對(duì)話教學(xué)
第四章 自貢市區(qū)普通高中語文課堂對(duì)話教學(xué)實(shí)踐與反思
    一、自貢市區(qū)普通高中語文課堂對(duì)話教學(xué)實(shí)踐
        （一）實(shí)踐活動(dòng)確定
        （二）實(shí)踐準(zhǔn)備
        （三）實(shí)踐設(shè)計(jì)及過程
    二、此次普通高中語文課堂對(duì)話教學(xué)實(shí)踐調(diào)查與反思
        （一）實(shí)踐調(diào)查
        （二）實(shí)踐反思
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝



本文編號(hào)：3960547