本文關(guān)鍵詞：關(guān)于遠程教育教學資源建設(shè)的幾點思考

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【摘要】：教學的本質(zhì)是將知識作為一種信息由學校組織傳輸,由學生接收、記憶、理解、總結(jié)歸納、提升創(chuàng)新并達到靈活運用的一個互動過程。遠程教育教學的關(guān)鍵是建設(shè)高水平的教學資源。從目前遠程教學的資源建設(shè)現(xiàn)狀看,資源建設(shè)要注重適應(yīng)學習者需求,按照課程內(nèi)容特點科學選擇開發(fā)資源的形式、重視學生能力培養(yǎng)、搞好互動設(shè)計,有計劃、有組織地開發(fā)、管理,避免重復建設(shè)造成人力、財力浪費。
【作者單位】： 陜西廣播電視大學
【關(guān)鍵詞】： 遠程教育 教學過程 資源建設(shè) 課程資源 教學資源 靈活運用 課程內(nèi)容 內(nèi)容特點 學生學習 互動設(shè)計
【分類號】：G434
【正文快照】： 在人類社會發(fā)展的歷史進程中,自有學校教育以來,學校教育的辦學方式及教學手段一直伴隨著社會的發(fā)展在不斷進步。20世紀是人類發(fā)展史上一個科技突飛猛進的巨變時期,有了現(xiàn)代通訊技術(shù),特別是電視技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)明及快速普及和廣泛應(yīng)用,教育的方式及技術(shù)手段便產(chǎn)生了

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本文編號：619160