本文關鍵詞：習慣養(yǎng)成教育是實施素質(zhì)教育的重要途徑

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【摘要】：習慣與素質(zhì)都是人的第二天性。在實施素質(zhì)教育過程中,應注重習慣養(yǎng)成教育。本文通過對習慣養(yǎng)成教育及素質(zhì)教育的內(nèi)涵分析,提出加強習慣養(yǎng)成教育,更好地推進素質(zhì)教育。
【作者單位】： 西華師范大學教育科學學院;
【關鍵詞】： 習慣 養(yǎng)成教育 素質(zhì)教育
【分類號】：G40-012
【正文快照】： 一、習慣及習慣養(yǎng)成教育的基本內(nèi)涵(一)什么是習慣從心理機制上說,習慣是經(jīng)過長期多次強化和積累而建立起來的一種動力定型和自動化了的條件反射系統(tǒng)。從教育學的角度,用一個簡單的定義來闡述:習慣就是人的行為傾向。也就是說,習慣一定是行為,而且是穩(wěn)定的甚至是自動化的行為

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本文編號：616485