本文關(guān)鍵詞：教案創(chuàng)新與課堂教學價值轉(zhuǎn)型

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【摘要】：正新課程實施的價值主旨在于突破全預制、全封閉、全壟斷的指令型課程范式,最終解放師生的教學創(chuàng)造力。而作為教學流水線上的第一個環(huán)節(jié),教案研制對此后教學實施、對師生教學智慧能否有效充分地釋放,起著重要的前導作用。
【作者單位】： 浙江師范大學教師教育學院;
【關(guān)鍵詞】： 教案創(chuàng)新 課堂教學價值 電子教案 教學內(nèi)容 課程范式 教師 教學創(chuàng)造力 新課程實施 教學對象 教學過程
【分類號】：G424.21
【正文快照】： 新課程實施的價值主旨在于突破全預制、全封閉、全壟斷的指令型課程范式,最終解放師生的教學創(chuàng)造力。而作為教學流水線上的第一個環(huán)節(jié),教案研制對此后教學實施、對師生教學智慧能否有效充分地釋放,起著重要的前導作用。一、學習創(chuàng)造力的生成:始于教案創(chuàng)新教案過度預設(shè)實屬“

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本文編號：578474