本文關(guān)鍵詞：日本和諧教育發(fā)展的曲折之路，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：古代日本的"和魂漢才"、近代日本的"和魂洋才"、現(xiàn)代日本的民主重建及21世紀(jì)生存能力的培養(yǎng)目標(biāo)預(yù)示著日本教育和諧發(fā)展的走向。和諧發(fā)展是日本教育發(fā)展的必然趨勢(shì)和惟一歸宿,為此,日本教育必須正視和解決日本教育發(fā)展過(guò)程中與東亞和世界教育的沖突與不和諧問(wèn)題。
【作者單位】： 河北大學(xué)教育學(xué)院日本研究所
【關(guān)鍵詞】： 和諧教育 日本教育 教育發(fā)展 傳統(tǒng)文化教育 和諧發(fā)展 必然趨勢(shì) 培養(yǎng)生存能力 相結(jié)合 和魂漢才 國(guó)民教育制度
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2007年度教育部青年專項(xiàng)課題成果課題批準(zhǔn)號(hào):EDA070268
【分類號(hào)】：G531.3
【正文快照】： 不斷克服外來(lái)文化教育與本土文化教育之間的沖突與矛盾,在相對(duì)和諧的環(huán)境之中發(fā)展本國(guó)教育,從而促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展,這是日本歷史發(fā)展的客觀規(guī)律和必然趨勢(shì)。日本借助于和諧教育的優(yōu)勢(shì)和巨大威力,成功化解了教育發(fā)展史上三次大規(guī)模的沖突與困境,從而使日本從即將淪為西方殖民

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