概率與統(tǒng)計知識和我們的實際生活緊密相連,《高中數(shù)學課程標準》明確指出概率與統(tǒng)計對于人們生活有著重要意義。在傳統(tǒng)的高中數(shù)學概率與統(tǒng)計的教學過程中,由于受應(yīng)試教育的影響,很多學校過于強調(diào)“題海戰(zhàn)術(shù)”,卻忽視了學生本身對學習數(shù)學樂趣的感受,效果總是不盡人意。顯然,傳統(tǒng)的數(shù)學教學方法、學習方法及教學手段己經(jīng)不能很好地適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展和要求。在當前教育信息化的大背景下,使用計算機輔助軟件來輔助教學已成為現(xiàn)代教育技術(shù)的重要組成部分,而Matlab具有強大的模擬和圖形可視化功能,在高中概率與統(tǒng)計教學方面有著重要的作用。本研究通過理論和實踐相結(jié)合的研究方法,首先調(diào)查高中數(shù)學概率與統(tǒng)計教學的現(xiàn)狀,在此基礎(chǔ)上對傳統(tǒng)的數(shù)學概率與統(tǒng)計教學的模式進行反思,剖析當前高中概率與統(tǒng)計教學現(xiàn)狀及存在的不足,再根據(jù)Matlab的優(yōu)勢和概率與統(tǒng)計教學的特點,在建構(gòu)主義學習理論的支持下利用Matlab軟件進行教學案例設(shè)計,并以太和二中高一年級學生為對象實施教學,對實施效果進行分析,最后對本研究的結(jié)果及不足之處進行反思。實驗結(jié)果表明:利用Matlab輔助高中數(shù)學概率與統(tǒng)計教學可以提高學生對數(shù)學的興趣,能夠更好的掌握和理解...

【文章頁數(shù)】：63 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 國內(nèi)外相關(guān)研究綜述
    1.3 研究的目的和意義
第二章 相關(guān)理論基礎(chǔ)
    2.1 建構(gòu)主義理論
    2.2 教學設(shè)計理論
    2.3 教師的專業(yè)發(fā)展
第三章 Matlab應(yīng)用于高中概率與統(tǒng)計教學的可行性分析
    3.1 高中數(shù)學概率與統(tǒng)計教學的現(xiàn)狀調(diào)查
    3.2 Matlab介紹
    3.3 Matlab輔助高中概率與統(tǒng)計教學的可行性
第四章 Matlab輔助高中概率與統(tǒng)計教學的實驗研究
    4.1 Matlab輔助高中概率與統(tǒng)計教學中的實驗
    4.2 效果分析小結(jié)
第五章 Matlab應(yīng)用于高中概率與統(tǒng)計教學的案例設(shè)計
    5.1 Matlab應(yīng)用于高中數(shù)學《頻率與概率》的教學案例設(shè)計
    5.2 Matlab應(yīng)用于高中數(shù)學《古典概型》的教學案例設(shè)計
    5.3 Matlab應(yīng)用于高中數(shù)學《模擬方法——概率的應(yīng)用》的教學案例設(shè)計
第六章 結(jié)論與反思
    6.1 研究的主要結(jié)論
    6.2 研究的局限性
    6.3 研究展望
參考文獻
附錄
攻讀學位期間發(fā)表的學術(shù)論文目錄
致謝



本文編號：3978612