<正>"假期出游,你看到了哪些不文明行為?你想對不文明的人說些什么?""面對信號指示燈,你該如何通行?""你知道’一帶一路’惠及的國家有哪些嗎?""據(jù)奔馳車主維權案,你認為怎樣才能實現(xiàn)放心購?":這是五一假期后雄安新區(qū)首屆道德與法治靈動課堂的幾組鏡頭。課堂上,現(xiàn)場視頻、網(wǎng)絡互動、資源共享、大數(shù)據(jù)評測大顯身手。學生可以互相提問和質(zhì)疑,可以互相評價。這不僅反映了課程理念、 

【文章來源】：中學政治教學參考. 2019,(17)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁


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