人類在進(jìn)行思考的時(shí)候,是否會(huì)伴隨著特定模式的身體動(dòng)作（如眼睛,頭部等身體部位的動(dòng)作）?目前在個(gè)體認(rèn)知與動(dòng)作表達(dá)的關(guān)系方面,大多以成人為研究對(duì)象且缺乏對(duì)動(dòng)作表達(dá)進(jìn)行量化的分析。本研究采用實(shí)驗(yàn)法,通過相對(duì)控制三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)（常識(shí)言語(yǔ)、數(shù)字復(fù)述以及情境回憶）認(rèn)知負(fù)荷的高低,以幼兒（5-6周歲）為研究對(duì)象,借助計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)量化分析幼兒在這三個(gè)認(rèn)知任務(wù)下的頭部動(dòng)作特征（動(dòng)態(tài)信息）,探究其所伴隨的眼睛以及頭部動(dòng)作表達(dá)的特征1;探究在不同學(xué)習(xí)任務(wù)下,認(rèn)知負(fù)荷對(duì)幼兒頭部運(yùn)動(dòng)的影響及其心理意義,以探索認(rèn)知與動(dòng)作之間的內(nèi)在聯(lián)系。本研究表明,在常識(shí)言語(yǔ)、數(shù)字復(fù)述以及情境回憶這三項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)中,認(rèn)知負(fù)荷會(huì)對(duì)幼兒的頭部運(yùn)動(dòng)造成一定的影響。通常,在高認(rèn)知負(fù)荷下的頭部運(yùn)動(dòng)速率高于低認(rèn)知負(fù)荷條件下的運(yùn)動(dòng)速率。在本研究采集的10個(gè)指標(biāo)中,頭部上下轉(zhuǎn)動(dòng)以及眼睛左右注視運(yùn)動(dòng)對(duì)于認(rèn)知負(fù)荷的變化尤為敏感。而頭部輪廓的指標(biāo)和眼睛有關(guān)的指標(biāo)相比,似乎頭部輪廓的指標(biāo)對(duì)于認(rèn)知負(fù)荷的變化更為敏感。此外,在不同的認(rèn)知學(xué)習(xí)任務(wù)下,對(duì)認(rèn)知負(fù)荷敏感的指標(biāo)也不同。未來(lái)研究可同時(shí)采集身體各部位的動(dòng)態(tài)信息,在同一時(shí)間段上進(jìn)行動(dòng)作組合模式的挖掘,探究身體... 

【文章來(lái)源】：溫州大學(xué)浙江省

【文章頁(yè)數(shù)】：66 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

左圖為一個(gè)眉頭緊皺的孩子，正在“抓耳撓腮”；右圖為一個(gè)正在做沉思狀的孩子，

第二章 文獻(xiàn)綜述非線性可加的[49]。認(rèn)知負(fù)荷與任務(wù)數(shù)量和難度之間可能存在曲線的關(guān)系。比如，當(dāng)學(xué)習(xí)者認(rèn)為任務(wù)太多或太復(fù)雜、完成的可能性太小時(shí)，可能會(huì)采取放棄的策略，結(jié)果反而會(huì)導(dǎo)致認(rèn)知負(fù)荷的下降[50]。最近甚至有學(xué)者對(duì)認(rèn)知負(fù)荷的三分法提出了異議，Kalyuga（2011）認(rèn)為，相關(guān)認(rèn)知負(fù)荷這個(gè)概念也許是多余的[51]。當(dāng)然，至于這一想法是否可取，除了需要理論思考外，還需要進(jìn)一步的實(shí)證研究[52]。Xie等人從動(dòng)態(tài)的角度對(duì)認(rèn)知負(fù)荷進(jìn)行了分類（縱向）。Xie和Salvendy（2000）認(rèn)為，傳統(tǒng)的對(duì)于認(rèn)知負(fù)荷的分類是不精確的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)或完成任務(wù)過程中，其感受到的難度和付出的心理努力在整個(gè)過程中一直處于不斷變化的波動(dòng)之中，具有動(dòng)態(tài)性。在此基礎(chǔ)上，他們提出了認(rèn)知負(fù)荷的多重分類模型，把認(rèn)知負(fù)荷分為瞬時(shí)負(fù)荷（instantaneous load）、高峰負(fù)荷（peak load）、累積負(fù)荷（accumulated load）、平均負(fù)荷（average load） 和總負(fù)荷（overall load）[53]。

第二章 文獻(xiàn)綜述段的認(rèn)知負(fù)荷的分類[54]。.2 認(rèn)知負(fù)荷的發(fā)展現(xiàn)狀目前，國(guó)內(nèi)外對(duì)于認(rèn)知負(fù)荷的定義、分類及其各認(rèn)知結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系雖然沒一個(gè)統(tǒng)一的說法，但是自認(rèn)知負(fù)荷理論提出來(lái)，受到了國(guó)內(nèi)外學(xué)者的廣泛關(guān)注研究。國(guó)內(nèi)學(xué)者，對(duì)于認(rèn)知負(fù)荷的研究在質(zhì)量和數(shù)量上都在不斷地發(fā)展。根據(jù)知網(wǎng)NKI)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以“認(rèn)知負(fù)荷”為主題，搜尋時(shí)間節(jié)點(diǎn)為1998-2018年的核期刊，共得到397篇相關(guān)學(xué)術(shù)論文，整理后得到關(guān)于認(rèn)知負(fù)荷的研究趨勢(shì)。如圖所示，近些年關(guān)于認(rèn)知負(fù)荷的發(fā)文量正在逐年上升，且涵蓋教育學(xué)、心理學(xué)、言學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、圖書情報(bào)、交通運(yùn)輸?shù)榷鄠�(gè)學(xué)科領(lǐng)域。


本文編號(hào)：3136400