本文關(guān)鍵詞：在課程改革背景下的教育碩士課程設(shè)置研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《制冷空調(diào)學科教育教學研究——第五屆全國高等院校制冷空調(diào)學科發(fā)展研討會論文集》2008年

在研究生教學中實施開放互動式專題討論的研究與實踐

邱林  

【摘要】：從教育學原理出發(fā),探討了開放互動式教學方法的作用、意義以及對研究生教學的激勵機制,并在研究生學位課《高等傳熱學》課程教學的專題討論中進行了實踐。這種教學模式突出了研究生層次課程教學中研究與創(chuàng)新的特點,對更好地發(fā)揮對高素質(zhì)專門人才的培養(yǎng)起到重要的作用。

【作者單位】：
【基金】：北京市人才強教項目資助(2007)
【分類號】：G643
【正文快照】：

研究生課程教學內(nèi)容及教學方法的改革已經(jīng)成為研究生教育改革的一項重要內(nèi)容。完善適應(yīng)培養(yǎng)目標的課程體系及課程內(nèi)容，開展行之有效的教學方法，對研究生教育質(zhì)量的提高起到了很好的保障作用。目前研究生教學中仍然存在偏重知識被動單一輸人的教學模式，因此開展增強教學的

下載全文更多同類文獻

PDF全文下載

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式，，AdobeReader僅支持PDF格式

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 陳華;參與式教學法的原理、形式與應(yīng)用[J];中山大學學報論叢;2001年06期

2 梁明振,羅玉琴;“專題報告”互動教學法在研究生專業(yè)課程教學中的運用[J];廣西大學學報(哲學社會科學版);2002年S1期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳潭,程瑛;Seminar教學法、案例教學法及其課堂教學模型構(gòu)建[J];湖南師范大學教育科學學報;2004年04期

2 王春平;經(jīng)濟法課程參與式教學改革的理論研究與實踐探索[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2004年11期

3 張應(yīng)春,孫友松,丁毅強;關(guān)于加強研究生教學工作的若干思考[J];高教探索;2004年01期

4 楊立強,鄧軍;Seminar:培養(yǎng)研究生科研能力的有效途徑[J];中國地質(zhì)教育;2005年02期

5 劉兆偉,陳紫天,趙偉;引導(dǎo) 自學 研討——試論研究生培養(yǎng)中的教與學[J];錦州醫(yī)學院學報(社會科學版);2004年04期

6 單穎;;參與式教學方法在高校課堂教學中的應(yīng)用[J];皖西學院學報;2006年04期

7 連衛(wèi)鈺;“參與式教學法”在高職專業(yè)英語教學中的應(yīng)用[J];新疆職業(yè)大學學報;2005年01期

8 段麗華,陳旭遠,周霖;教育碩士專業(yè)學位研究生教學方式的探索性研究[J];學位與研究生教育;2000年06期

9 鄭浩,常思亮;研究生創(chuàng)新教育模式的研究現(xiàn)狀及啟示[J];揚州大學學報(高教研究版);2003年04期

10 代寧,羅中瓊;學校行為對研究生培養(yǎng)質(zhì)量的影響研究[J];中國高教研究;2004年01期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王秀珍;在課程改革背景下的教育碩士課程設(shè)置研究[D];西北師范大學;2003年

2 朱玲;基于網(wǎng)絡(luò)組織理論的研究生德育管理體制優(yōu)化研究[D];浙江大學;2003年

3 李發(fā)軍;《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程在教育碩士培養(yǎng)中的地位和作用研究[D];西北師范大學;2004年

4 羅中瓊;研究生教育質(zhì)量影響因素分析與對策研究[D];西南交通大學;2004年

5 蔡學軍;參與式教學在中師課堂教學中的應(yīng)用研究[D];西北師范大學;2004年

6 殷飛;南京師范大學教育管理教育碩士學位論文內(nèi)容分析[D];南京師范大學;2005年

7 王興媛;參與式教學方法在中專體育教學中的運用研究[D];西北師范大學;2005年

8 賀中元;美國教育碩士課程研究[D];湖南師范大學;2006年

9 王玲;基于CETS的教育碩士教育技術(shù)公共課教材設(shè)計[D];華中師范大學;2006年

10 徐宇仙;醫(yī)學碩士研究生課程開設(shè)評價的研究[D];第四軍醫(yī)大學;2005年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 秦曉晴;通過互動發(fā)展研究生運用英語的能力[J];學位與研究生教育;1997年02期

2 喬穎麗,鐘雁;網(wǎng)上教學方式及實現(xiàn)手段的研究[J];中國電化教育;2001年08期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 尚艷艷;陳國龍;;提高“計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”課程授課質(zhì)量初探[J];高等理科教育;2006年03期

2 袁志國;劉有智;;化工原理習題課教學探討[J];中北大學學報(社會科學版);2007年S1期

3 陳晉陽;鄢浩;朱憲;;化工熱力學教學中工程能力培養(yǎng)的思考和實踐[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2008年34期

4 肖超盛;;專題討論在《市場營銷學》教學中的導(dǎo)學作用[J];內(nèi)蒙古電大學刊;2011年02期

5 ;《學術(shù)月刊》2006年分類總目錄[J];學術(shù)月刊;2006年12期

6 恩蓮;關(guān)于Sport(s)演變成各國詞匯之比較研究——日本體育史學會第5屆年會專題討論介紹[J];體育文化導(dǎo)刊;1992年02期

7 賓寧;;專業(yè)英語教學模式探討[J];廣東工業(yè)大學學報(社會科學版);2007年S1期

8 徐瑜;劉慶;;專題討論式教學法在《工廠供電》課程的實踐與探索[J];中國電力教育;2008年21期

9 汪鑫;廖敏;;在產(chǎn)品設(shè)計課程中培養(yǎng)學生設(shè)計思維與設(shè)計能力的探討[J];高等教育研究(成都);2010年03期

10 本刊編輯部;;關(guān)于2010年高考全國文綜新課標卷第40題的專題討論 第一輪討論的導(dǎo)讀和小結(jié)[J];歷史教學(中學版);2010年09期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 邱林;;在研究生教學中實施開放互動式專題討論的研究與實踐[A];制冷空調(diào)學科教育教學研究——第五屆全國高等院校制冷空調(diào)學科發(fā)展研討會論文集[C];2008年

2 盧忠林;;專題討論在雙語有機化學教學中的應(yīng)用思考[A];中國化學會第28屆學術(shù)年會第16分會場摘要集[C];2012年

3 沈理;李云崗;王志功;盧山;蒙喜鵬;朱偉;;(A3)專題討論1:集成電路設(shè)計與測試[A];第四屆中國測試學術(shù)會議論文集[C];2006年

4 韓俊剛;吳為民;李暾;杜慧敏;;(A7)專題討論2:形式驗證與模擬驗證[A];第四屆中國測試學術(shù)會議論文集[C];2006年

5 張志增;徐涵;;第四專題:農(nóng)村職成教如何更好地為“三農(nóng)”服務(wù)[A];職業(yè)教育為三農(nóng)服務(wù)的新思路新模式——中國職業(yè)技術(shù)教育學會2004年學術(shù)年會論文集[C];2004年

6 ;附件材料⑧ 四川省青川中學校教師校本教研沙龍章程[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（四川卷）[C];2010年

7 ;中華全國律師協(xié)會環(huán)境與資源法專業(yè)委員會2005年年會日程[A];環(huán)境公益訴訟開展與律師的作用——2005年全國律協(xié)環(huán)境與資源法專業(yè)委員會年會論文集[C];2005年

8 盧勝利;;精神病性癥狀和非精神病性癥狀[A];2006年浙江省精神病學學術(shù)會議論文匯編[C];2006年

9 ;《火山地質(zhì)與礦產(chǎn)》征稿簡則[A];中國地質(zhì)科學院南京地質(zhì)礦產(chǎn)研究所文集（51）[C];1991年

10 貢慧華;;互聯(lián)網(wǎng)與醫(yī)學信息服務(wù)[A];中華醫(yī)院管理學會病案管理專業(yè)委員會第12屆全國病案管理學術(shù)會議論文集[C];2003年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 柴選;[N];中國攝影報;2007年

2 肖黎;[N];中國新聞出版報;2005年

3 記者　 呂瑜潔;[N];紹興日報;2006年

4 盧春勤;[N];貴州政協(xié)報;2008年

5 記者 祝福盛;[N];西藏日報;2003年

6 馬龍潛 馬馳 陳紅兵 崔明德;[N];社會科學報;2004年

7 ;[N];無錫日報;2006年

8 特約記者 汪曉萍;[N];人民政協(xié)報;2002年

9 本報記者 傅旭明;[N];中國經(jīng)濟時報;2002年

10 記者 斯琴塔娜;[N];通遼日報;2005年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 解文超;先秦兵書研究[D];西北師范大學;2005年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉麗麗;休寧（溪口）方言語音研究[D];北京語言大學;2007年

2 林麗霞;基于任務(wù)的遠程小組協(xié)作學習過程設(shè)計與實施[D];華南師范大學;2007年

3 王哲;基于ASP的智能網(wǎng)絡(luò)課程的研究與開發(fā)[D];吉林大學;2008年

4 史克;“好課標準”的制定及其推行的實踐研究[D];華東師范大學;2008年

5 趙睿;網(wǎng)上教研支持校本教研的行動研究[D];首都師范大學;2009年

6 王新美;網(wǎng)絡(luò)教師學習共同體的評價研究[D];華東師范大學;2009年

7 高潔;基于“學習村莊”平臺的專題學習研究[D];西北師范大學;2009年

8 陳義珠;《南方日報》農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責任制報道研究[D];暨南大學;2005年

9 馬晴;吳語婺州片語音研究[D];上海師范大學;2008年

10 劉克;中學物理教育中的開放性問題研究[D];首都師范大學;2008年

  本文關(guān)鍵詞：在課程改革背景下的教育碩士課程設(shè)置研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：125142