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論如何通過學(xué)前兒童家庭國學(xué)教育使其養(yǎng)成良好品行

發(fā)布時間:2022-01-23 22:21
  中國文化源遠(yuǎn)流長,博大精深,源遠(yuǎn)流長的五千年歷史蘊(yùn)育了豐富多彩的中國文化,它是中華民族屹立于世界之林的保障,也是炎黃子孫華夏兒女的自豪。近年來隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,綜合國力的穩(wěn)步增強(qiáng),我國在世界事物的影響力也越來越大,國際地位也越來越高,越來越多的外國人開始接觸和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,中國文化正在以全新的姿態(tài)走向世界。在中國源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化之中國學(xué)經(jīng)典是其中最為重要的組成部分,它對一個人的內(nèi)涵和精神世界的提升,對于人價值觀的形成都有著重要的意義,本文旨在通過研究與分析國學(xué)經(jīng)典在幼兒家庭教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀,從而提出一些可行性的建議和意見來幫助幼兒健康快樂的成長的同時塑造出優(yōu)秀的品質(zhì)。 

【文章來源】:農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技. 2018,29(08)

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
1 國學(xué)的概述
2 國學(xué)在學(xué)前家庭教育中的重要意義
    2.1 有利于提高兒童的知識儲備
    2.2 有利于兒童認(rèn)識了解世界
    2.3 有利于培養(yǎng)兒童的有效品質(zhì)
    2.4 有利于中華文化的薪火傳承
3 國學(xué)在兒童學(xué)前家庭教育中的應(yīng)用方法
    3.1 朗誦國學(xué)經(jīng)典, 講解內(nèi)涵
    3.2 利用故事俗語, 生動形象
    3.3 以身作則, 營造家庭氛圍
    3.4 結(jié)合生活, 創(chuàng)新方式


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺談“幼兒園國學(xué)經(jīng)典教學(xué)活動”的實踐研究[J]. 李芳.  中學(xué)課程輔導(dǎo)(江蘇教師). 2014(06)
[2]學(xué)前兒童家庭教育存在的問題及其對策[J]. 郭紅丹.  齊齊哈爾工程學(xué)院學(xué)報. 2012 (04)
[3]國學(xué)教育的基本問題論新[J]. 杜鋼.  教育學(xué)術(shù)月刊. 2012(01)



本文編號:3605263

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