在推動素質(zhì)教育改革的過程中,我國的教育環(huán)境和教學(xué)理念產(chǎn)生了極大的變化,為了促進素質(zhì)教育的大力落實,許多老師開始將創(chuàng)造性的教學(xué)元素融入主題教學(xué)環(huán)節(jié),采取符合學(xué)生個性化發(fā)展要求的教學(xué)策略和教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生進行自主實習(xí),保證學(xué)生在主動分析和研究的過程中實現(xiàn)個人的良性成長和發(fā)展。對于小學(xué)教育來說,老師需要關(guān)注對不同教育元素的合理應(yīng)用,其中經(jīng)典國學(xué)教育能夠有效地促進該學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升,為了體現(xiàn)素質(zhì)教育的核心要求,老師需要關(guān)注經(jīng)典國學(xué)教育的創(chuàng)造性使用,掌握正確的使用技巧和方法,只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)語文教學(xué)質(zhì)量和水平的提升。 

【文章來源】：華夏教師. 2019,(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、經(jīng)典國學(xué)教育
二、小學(xué)語文教育中涉及國學(xué)教育的基本內(nèi)容
    （一）對愛國主義和民族自豪感的培養(yǎng)
    （二）對健全人格和社會責(zé)任感的培養(yǎng)
    （三）對學(xué)生自我認(rèn)知和自我反省能力的培養(yǎng)
三、在小學(xué)語文教學(xué)中加強國學(xué)教育的有效途徑
    （一）精選閱讀內(nèi)容
    （二）延伸課外閱讀范圍


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺談國學(xué)經(jīng)典教育對小學(xué)語文教學(xué)的意義[J]. 常云俠.  好家長. 2017(21)
[2]淺談國學(xué)經(jīng)典教育對小學(xué)語文教學(xué)的意義[J]. 魏曉輝.  中國校外教育. 2015(21)
[3]小學(xué)語文國學(xué)教育存在的問題及對策研究[J]. 孫萬福.  中國校外教育. 2015(19)



本文編號：3396062