本文的研究對象是國粹派教育思想。辛亥革命以前,國粹派提出“用國粹激動種姓”的思想,舉辦國學(xué)講習會,從國學(xué)中挖掘人物事跡、闡發(fā)民族大義、弘揚愛國精神,在配合革命宣傳、抵制盲目西化等方面,發(fā)揮了較為積極的作用,產(chǎn)生了巨大的社會反響。但由于國粹派內(nèi)部政治、文化觀不同,辛亥革命勝利后,國粹派分道揚鑣,到了20世紀二三十年代,國粹派倡導(dǎo)“復(fù)古存學(xué)”的精英式教育,逐漸蛻化為文化保守主義的一翼,對教育的發(fā)展起了阻礙作用；隨著教育平民化、科學(xué)化運動的廣泛開展,國粹派教育思想終于在三十年代后期隱匿于近代教育的舞臺。國粹派提出教育要立足于國家民族的文化教育傳統(tǒng),認為語言文字立則國學(xué)立,國學(xué)立則國立；并提出“國學(xué)即國魂”的思想,認為國學(xué)是民族強大的精神來源,主張培養(yǎng)國人的愛國精神�；诖�,國粹派又提出普及普通教育的思想,而且還提出創(chuàng)辦國粹學(xué)堂,來實現(xiàn)其國學(xué)復(fù)興的教育理想。在探索復(fù)興國學(xué)教育的過程中,國粹派認為教師應(yīng)博習眾家學(xué)說,不囿于一家之言。同時,國粹派站在重“中”輕“西”的立場,論證了中學(xué)與西學(xué)的關(guān)系,主張立足中學(xué)、兼采西學(xué)；并以此為指導(dǎo),對新式國學(xué)教科書和鄉(xiāng)土教科書進行了探索。國粹派是中國近代比較特殊... 

【文章來源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：190 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、研究緣起
    二、研究對象及其基本特征
    三、研究綜述
    四、研究方法
    五、結(jié)構(gòu)框架
第一章 道路之困
    第一節(jié) 風雨如晦,雞鳴不已
        一、國學(xué)與國粹
        二、國粹派與國學(xué)教育
    第二節(jié) 逆流而上,孤寂謝幕
        一、國粹派教育的形成
        二、國粹派教育的發(fā)展
        三、國粹派教育的落幕
第二章 理想之困
    第一節(jié) 教育與國家、民族的關(guān)系
        一、"教育要從自國自心發(fā)出來"
        二、"未聞國學(xué)不立而國能自立"
        三、"國學(xué)"與"國魂"
    第二節(jié) 普及教育之困
        一、重建教育秩序
        二、普及教育之方
    第三節(jié) 國學(xué)教育的烏托邦
        一、國粹學(xué)堂的辦學(xué)思想
        二、國粹學(xué)堂的理想之殤
第三章 探索之困
    第一節(jié) 博學(xué)以知服的教師觀
        一、博學(xué)與求實
        二、重師承而不為其囿
    第二節(jié) 重中輕西的知識觀
        一、立足中學(xué),兼采西學(xué)
        二、貌襲西學(xué),以舊化新
    第三節(jié) 勞而無功的教材編寫探索
        一、編寫目的與編撰思想
        二、教科書的特色與價值
第四章 時代之困
    第一節(jié) 國粹派教育思想的時代特征
        一、抱殘守缺與超越傳統(tǒng)之悖
        二、削西學(xué)之履適中學(xué)之足
    第二節(jié) 國粹派教育思想的落幕之因
        一、政治落水與教育倒退
        二、沉渣泛起與教育復(fù)古
        三、曲高和寡與教育離眾
        四、教育變革與理想破滅
    第三節(jié) 國粹派與中國教育近代化
        一、國學(xué)教育的先行者
        二、國學(xué)研究的開拓者
        三、國學(xué)教育思想者的迷途
余論
    一、春雷初動——國學(xué)熱與國學(xué)教育
    二、百家爭鳴——全球化與國學(xué)復(fù)興
參考文獻
后記


【參考文獻】：
期刊論文
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博士論文
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[2]無錫國專與現(xiàn)代國學(xué)教育[D]. 吳湉南.華東師范大學(xué) 2006
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[4]破與立的文化激流——五四時期孔子及其學(xué)說的歷史命運[D]. 張艷國.華中師范大學(xué) 2001
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碩士論文
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[8]后“五四”時期文化保守主義的興起及相關(guān)問題研究[D]. 劉重慶.蘭州大學(xué) 2006
[9]章太炎“國粹”教育思想探析[D]. 郭軍.西北師范大學(xué) 2006
[10]明清時期童蒙讀物中的歷史教育初探[D]. 王艷香.首都師范大學(xué) 2003



本文編號：3395384