中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中華民族五千年的發(fā)展中占有及其重要的地位,是中華民族的血脈,是所有中華兒女賴以生存的精神家園,黨的十八大以來,習(xí)近平總書記以其深厚的文化理論功底和獨(dú)特的愛國情懷,在國內(nèi)國際的各種大的會(huì)議和場合弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)新時(shí)代對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視程度。習(xí)近平總書記在紀(jì)念孔子誕辰2565周年開幕式會(huì)議上講話指出,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族強(qiáng)大的根本,不能夠被丟棄掉,要把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)實(shí)文化有機(jī)的結(jié)合起來,在發(fā)展中繼承,在繼承中發(fā)展。^（1）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的命脈所在,是不可割舍的,要繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)還要將它發(fā)揚(yáng)光大。具體而言,全文一共分為五個(gè)部分:第一章為導(dǎo)論;第二章從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對于中華民族發(fā)展的重要性出發(fā),論述了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對于中華民族來講不論是過去、現(xiàn)在還是未來都有著無比重要的地位,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人一直高度重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展自身就是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者,以及中央、地方、基層都在為不斷推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展提供著政策的保障;第三章為本文的重點(diǎn),筆者從眾多走訪的基層社區(qū)中以漢陽區(qū)龍陽社區(qū)居委會(huì)、漢陽區(qū)知音東苑社區(qū)居委會(huì)、硚口... 

【文章來源】：武漢紡織大學(xué)湖北省

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 緒論
    1.1 選題背景
        1.1.1 理論背景
        1.1.2 現(xiàn)實(shí)背景
    1.2 研究意義
        1.2.1 研究的理論意義
        1.2.2 研究的現(xiàn)實(shí)意義
    1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評(píng)述
        1.3.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國外研究現(xiàn)狀
    1.4 課題內(nèi)容及具體方案
        1.4.1 研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和擬解決關(guān)鍵問題
        1.4.2 研究方法、可行性分析和課題創(chuàng)新性
2 傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性
    2.1 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神家園
        2.1.1 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚著千年中華文明的思想結(jié)晶
        2.1.2 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化構(gòu)成了現(xiàn)代中國人民的精神內(nèi)核
        2.1.3 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了中華偉大復(fù)興的文化動(dòng)力
    2.2 黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視傳統(tǒng)文化的發(fā)展
        2.2.1 黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人自身就是傳統(tǒng)文化的傳承者
        2.2.2 經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人一貫重視傳統(tǒng)文化的發(fā)展
        2.2.3 新時(shí)代以來中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獲得新的發(fā)展機(jī)遇
    2.3 傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重在落實(shí)
        2.3.1 中央不斷推進(jìn)傳統(tǒng)文化傳承
        2.3.2 地方不斷加強(qiáng)傳統(tǒng)文化發(fā)展
        2.3.3 基層不斷落實(shí)傳統(tǒng)文化建設(shè)
3 基層傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐探索
    3.1 宣傳是基層傳承與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要任務(wù)
        3.1.1 營造濃厚氛圍,讓節(jié)約蔚然成風(fēng)
        3.1.2 創(chuàng)新宣傳模式,讓課堂引人入勝
        3.1.3 倡導(dǎo)文明方式,讓節(jié)日譜寫新風(fēng)
    3.2 踐行是基層傳承與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的延續(xù)與升華
        3.2.1 勤儉節(jié)約,踐行龍陽風(fēng)尚
        3.2.2 道德講堂,奉行知音道德
        3.2.3 傳統(tǒng)節(jié)日,推行古田情懷
    3.3 創(chuàng)新是基層傳承與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必由之路
        3.3.1 龍陽社區(qū)為孩子共筑一片藍(lán)天
        3.3.2 知音社區(qū)為誠信留下一顆火種
        3.3.3 古田社區(qū)為婚姻標(biāo)榜愛的力量
4 基層傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化存在的問題
    4.1 基層傳承與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化存在的認(rèn)知不清
        4.1.1 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與封建糟粕文化的混肴
        4.1.2 傳統(tǒng)文化與外來文化的錯(cuò)位
        4.1.3 傳統(tǒng)文化向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的困惑
    4.2 基層傳承與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化存在的做法偏差
        4.2.1 工作缺乏針對性
        4.2.2 工作流于形式化
5 基層傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思考
    5.1 加強(qiáng)宣傳、深化認(rèn)識(shí)
        5.1.1 加大宣傳力度
        5.1.2 拓寬傳播手段
        5.1.3 增加教育投入
    5.2 建立機(jī)制、完善保障
        5.2.1 改進(jìn)工作作風(fēng)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
        5.2.2 完善規(guī)章制度加強(qiáng)政策保障
        5.2.3 加強(qiáng)文化法制建設(shè)形成多元保障體系
    5.3 推動(dòng)傳承、樹立意識(shí)
        5.3.1 保護(hù)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)
        5.3.2 樹立品牌意識(shí),建設(shè)名牌工程
        5.3.3 發(fā)展地方特色傳統(tǒng)文化
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[3]唯物史觀視域下中國傳統(tǒng)節(jié)日文化研究[D]. 羅澤榮.湖南大學(xué) 2009
[4]全球化背景下中國傳統(tǒng)節(jié)日產(chǎn)業(yè)化探討[D]. 張秀芬.蘭州大學(xué) 2007
[5]中國傳統(tǒng)文化的電視傳承方式研究[D]. 熊斌.江西師范大學(xué) 2007



本文編號(hào)：3374316