《說文解字引詩考》是馬宗霍所著《說文解字引經考》的一部分,寫于抗戰(zhàn)時期,作者歷經輾轉,筆耕不輟,寫成于1947年夏。后經多次修改,至1955年正式定稿,1959年由科學出版社出版發(fā)行。本文主要從四個方面進行研究,即馬宗霍的生平、馬宗霍經學著作概述、《說文解字引詩考》的體例、《說文解字引詩考》的價值四個方面。采用的研究方法主要是文獻梳理法和與經學史互證的方法。馬宗霍的生平部分主要是將馬宗霍的人生經歷和師承情況作了介紹。馬宗霍特殊的人生經歷和復雜的時代背景是促使他形成獨特治學觀念的重要因素。清末至民國是中國最跌宕起伏的時期,社會的變化發(fā)展要求文化與之相適應。這一時期的治學名家繼往開來,在學術研究有承上啟下的作用。馬宗霍身處其中,治學觀念受其影響,既對傳統(tǒng)方法有所繼承,同時又推陳出新,形成自己客觀的立場和觀念。馬宗霍經學著作概述部分是介紹馬宗霍的主要經學著作,目的是展現(xiàn)馬宗霍經學立場和態(tài)度的變化�！秶鴮W摭談》是馬宗霍早期的經學著述,發(fā)表在《學衡》雜志“述學”一欄。此時的馬宗霍還未形成成熟的經學立場,從行文中能夠看出其在古今文經學之間搖擺不定的矛盾立場。隨著“新文化”運動影響的不斷深入及西方新... 

【文章來源】：山西師范大學山西省

【文章頁數(shù)】：143 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
1 緒論
    1.1 選題動機與意義
    1.2 《說文》引詩研究概述
    1.3 馬宗霍《說文解字引詩考》研究概述
    1.4 關于馬宗霍的研究概述
    1.5 研究內容與研究方法
2 馬宗霍生平
    2.1 入學船山
    2.2 執(zhí)教金陵
    2.3 創(chuàng)辦《學衡》
    2.4 拜師章氏
    2.5 輾轉著書
3 馬宗霍經學研究著作概述
    3.1 《國學摭談》
    3.2 《歷代經學述略》與《中國經學史》
4 《說文解字引詩考》的體例
    4.1 《說文解字引詩考》的編排體例
        4.1.1 傳統(tǒng)《說文》引經著作的編排體例
        4.1.2 《說文解字引詩考》的編排體例
    4.2 《說文解字引詩考》的說解體例
        4.2.1 采字原則
        4.2.2 說解方法
5 《說文解字引詩考》的學術價值
    5.1 重詩經學思想
        5.1.1 說詩宗毛,貫通《說文》
        5.1.2 詩采三家說,義涉古今文
        5.1.3 不廢《鄭箋》
        5.1.4 闡發(fā)評論,補充己著
    5.2 還原版本原貌,廣集眾本�？�
        5.2.1 重《說文》原貌
        5.2.2 廣參小學之作
        5.2.3 參證廣博,廣引材料
結語
參考文獻
附錄A 馬宗霍主要事跡年表
附錄B 《引經考》著作釋義異同表之瑲
附錄C 《引經考》著作釋義異同表之玼
附錄D 《引詩考》涉詩一覽表
附錄E 卷二其他小學、《詩經》研究成果一覽表
在學期間研究成果
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]馬宗霍及其中國經學史研究[J]. 吳仰湘.  暨南學報(哲學社會科學版). 2014(11)
[2]《說文·水部》引《詩》與漢代“四家詩”的關系[J]. 康國章.  殷都學刊. 2014(01)
[3]《說文解字》篆釋義與引《詩》書證義關系考[J]. 朱國祥.  玉溪師范學院學報. 2013(06)
[4]從《說文》所收《詩經》用字談許慎《詩》學——以“從女”字為例[J]. 康國章.  河南大學學報(社會科學版). 2011(06)
[5]馬宗霍《<船山遺書>校記》述評[J]. 胡漸逵.  船山學刊. 2000(02)
[6]再論祝嘉《書學史》的現(xiàn)實意義——兼與馬宗霍先生《書林藻鑒》相比較[J]. 邱世鴻.  貴州師范大學學報(社會科學版). 2000(02)
[7]《說文》引《詩》例說[J]. 郭全芝.  古籍研究. 1996(04)
[8]《說文》引《詩》略考[J]. 楊合鳴.  武漢大學學報(社會科學版). 1991(01)
[9]《說文》兼用三家《詩》凡例說略[J]. 李先華.  安徽師大學報(哲學社會科學版). 1990(04)
[10]我國現(xiàn)代最早的一部文學理論教科書——讀馬宗霍先生的早期著作《文學概論》[J]. 甘清波.  湖南師范大學社會科學學報. 1989(02)



本文編號：3273770