【摘要】：一段時期以來持續(xù)升溫的"國學熱",原因復雜,既有積極的元素,也有消極的因子。為使其健康發(fā)展,必須端正研究和普及國學的目的,正確認識國學在當今中國社會文化體系中的地位,分清國粹與國渣,既尊重歷史又與時俱進,既強調研究又重視普及,同時要以客觀和寬容的態(tài)度看待"國學熱"的爭鳴。
[Abstract]:For some time, the "Chinese learning fever" has complicated reasons, both positive elements and negative factors. In order to make it develop healthily, it is necessary to correctly study and popularize the study of Chinese culture, to correctly understand the status of Chinese traditional culture in the present Chinese social and cultural system, to distinguish the essence of the nation from the national slag, to respect history and to keep pace with the times, and to emphasize both research and popularization. At the same time, we should take an objective and tolerant attitude towards the controversy of the "fever of Chinese learning".
【作者單位】： 暨南大學文學院;
【分類號】：G122

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