發(fā)布時(shí)間：2016-12-05 17:54

  本文關(guān)鍵詞：民國(guó)時(shí)期的國(guó)學(xué)教育及價(jià)值解讀，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（3）——中國(guó)教育制度史研究》2009年

1935年《教育雜志》讀經(jīng)專號(hào)述評(píng)

楊婷  

【摘要】：1935年,商務(wù)印書(shū)館出版的《教育雜志》辟特大專號(hào)(第二十五卷第五號(hào))討論讀經(jīng)問(wèn)題。七十余位教育界人士(其中絕大多數(shù)為大學(xué)教授,亦有少數(shù)政界人士)參與了這場(chǎng)大討論。關(guān)于讀經(jīng)問(wèn)題的爭(zhēng)議,自清末起綿延數(shù)十年未嘗中絕,而由《教育雜志》精心策劃的這一次討論更是各場(chǎng)論爭(zhēng)中最集中的一次。而且因?yàn)榇饲耙讯嘤?鋪墊",論爭(zhēng)各方都比較清楚對(duì)方的底細(xì),因此無(wú)疑是"集大成"的一次討論。在這場(chǎng)討論之后,"讀經(jīng)"的呼聲相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間里難成氣候,大家"平心靜氣"的這一場(chǎng)討論堪稱"絕響"。因此之故,該專號(hào)作為了解當(dāng)時(shí)教育界人士對(duì)于讀經(jīng)問(wèn)題之意見(jiàn)的材料,彌足珍貴,本文就這一材料進(jìn)行整理,分析此次論爭(zhēng)的背景,焦點(diǎn)以及從中透射出的論爭(zhēng)者的心態(tài)。

【作者單位】：華東師范大學(xué)教育系
【關(guān)鍵詞】：讀經(jīng) 教育雜志
【分類號(hào)】：G239.29;G529
【正文快照】：

一、1935年“讀經(jīng)”論爭(zhēng)的背景正如鄭鶴聲先生所言，“清季以來(lái)，讀經(jīng)問(wèn)題雖經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間之爭(zhēng)執(zhí)，未經(jīng)公開(kāi)之討論，其實(shí)行與否，全視政治背景為轉(zhuǎn)移”①。當(dāng)年的中國(guó)正當(dāng)內(nèi)憂外患之時(shí)，當(dāng)局巫需一統(tǒng)民心，在此背景之下，1934年，蔣介石在全國(guó)開(kāi)展了以“禮義廉恥”為根本精神的新

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【共引文獻(xiàn)】

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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10 杜園園;中國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)政策演進(jìn)史研究[D];淮北師范大學(xué);2011年

【相似文獻(xiàn)】

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1 ;鄭重聲明[J];今日教育;2009年10期

2 夏發(fā)祥;;是你,讓我遂愿[J];教育文匯;2011年01期

3 姜朝暉;;評(píng)20世紀(jì)初對(duì)教育獨(dú)立的一次理論探討[J];歷史教學(xué)(高校版);2007年04期

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 楊婷;;1935年《教育雜志》讀經(jīng)專號(hào)述評(píng)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（3）——中國(guó)教育制度史研究[C];2009年

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7 王余光（北京大學(xué)教授） 張祖渠（昆明兒童文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、作家） 胡彥（云南師范大學(xué)教授、博士） 楊燕;[N];云南日?qǐng)?bào);2000年

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本文編號(hào)：205702