大學(xué)國學(xué)教育的現(xiàn)實(shí)解讀
本文選題:大學(xué) + 國學(xué)教育; 參考:《現(xiàn)代教育科學(xué)》2008年11期
【摘要】:關(guān)注現(xiàn)實(shí)是解決問題的邏輯起點(diǎn),基于此,本文著重從基本現(xiàn)狀、存在的主要問題及其根源三個(gè)方面來解讀我國大學(xué)國學(xué)教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀態(tài),以期為日后研究和科學(xué)決策及發(fā)展提供一些參考。
[Abstract]:Paying attention to reality is the logical starting point of solving the problem. Based on this, this paper focuses on the actual status of the development of Chinese University Education from the three aspects of the basic status, the main problems and its root causes, in order to provide some reference for future research and scientific decision-making and development.
【作者單位】: 吉林省教育科學(xué)院高教所;
【基金】:吉林省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“振興大學(xué)國學(xué)教育的理論探索”(GH0654)
【分類號(hào)】:G640
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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7 李U,
本文編號(hào):1965637
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