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國學在音樂教育中的傳承——中國古詩詞歌曲教學探究

發(fā)布時間:2018-02-24 06:44

  本文關鍵詞: 國學 古詩詞歌曲 聲樂教學 通識教育課程 出處:《音樂探索》2011年01期  論文類型:期刊論文


【摘要】:中國古詩詞歌曲是體現(xiàn)我國古代儒家音樂美學思想的活態(tài)展示,是中華傳統(tǒng)文化的精髓。將中國古詩詞歌曲教學納入高校音樂教育課程對于提高當代大學生文化修養(yǎng)與藝術(shù)境界,增強其對傳統(tǒng)文化認同,從而凝聚中華民族的文化向心力有著重大意義。
[Abstract]:Chinese ancient poems and songs are a living display of the ancient Confucian music aesthetics in China. It is the quintessence of Chinese traditional culture. To bring the teaching of ancient Chinese poetry and songs into the music education curriculum of colleges and universities can improve the cultural accomplishment and artistic realm of contemporary college students and enhance their recognition of traditional culture. Therefore, it is of great significance to condense the cultural centripetal force of the Chinese nation.
【作者單位】: 南昌大學藝術(shù)與設計學院音樂系;
【分類號】:J614-4

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號:1529272

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