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國學(xué)經(jīng)典教育在大學(xué)生精神文化生活中的價(jià)值與應(yīng)用

發(fā)布時(shí)間:2017-12-07 01:09

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【摘要】:精神文化生活貧乏是如今高職大學(xué)生面臨的一個(gè)很嚴(yán)峻的問題,并帶來了諸多的負(fù)面影響。本文通過探討國學(xué)經(jīng)典教育對高職大學(xué)生的精神文化生活的重要性,試圖找出在國學(xué)經(jīng)典教育重構(gòu)大學(xué)生精神文化生活的對策。
【作者單位】: 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院;
【基金】:重慶市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題:重慶市高職院校大學(xué)生精神文化生活現(xiàn)狀與對策研究(編號:2013-ZJ-023)
【分類號】:G641
【正文快照】: 黨的十八大報(bào)告明確要求:“把立德樹人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。”該要求旨在引領(lǐng)大學(xué)生提高人文素養(yǎng),提升精神境界,滿足精神文

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1 萬平;;現(xiàn)代田園城市建設(shè)與國學(xué)經(jīng)典進(jìn)大學(xué)課堂——“加快世界現(xiàn)代田園城市建設(shè),助推國學(xué)經(jīng)典進(jìn)大學(xué)課堂探索”會議綜述[J];教育與教學(xué)研究;2011年09期

2 付以瓊;;國學(xué)經(jīng)典研讀:高校通識教育的核心[J];大家;2011年17期

3 李巍;;回歸國學(xué)經(jīng)典——大學(xué)語文教育內(nèi)容改革出路[J];學(xué)理論;2014年11期

4 張申平;;大學(xué)美育與國學(xué)經(jīng)典傳播的整合及其優(yōu)勢[J];教育與職業(yè);2012年12期

5 陸海;張雯艷;;大學(xué)生摒棄國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)的歸因研究[J];大眾科技;2012年03期

6 楊坤道;;國學(xué)經(jīng)典的教育價(jià)值與闡釋尺度[J];高等教育研究;2013年03期

7 康國章;;普通高校國學(xué)經(jīng)典教育反思與探索[J];殷都學(xué)刊;2013年02期

8 李曉玲,李建平,孫書強(qiáng);閱讀國學(xué)經(jīng)典 加強(qiáng)素質(zhì)教育[J];河北醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào);2005年06期

9 程建忠;;傳承傳統(tǒng)文化 創(chuàng)新國學(xué)教育——關(guān)于“國學(xué)經(jīng)典導(dǎo)論”課教學(xué)的探索與實(shí)踐[J];教育與教學(xué)研究;2011年02期

10 郭齊勇;;我開的兩類“四書”課程——作為通識教育與作為專業(yè)訓(xùn)練的國學(xué)經(jīng)典課[J];中國大學(xué)教學(xué);2012年09期

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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2 本報(bào)記者 陳欣然 通訊員 劉珊珊;讓國學(xué)之風(fēng)吹進(jìn)學(xué)生心靈[N];天津教育報(bào);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 梁閱;國學(xué)經(jīng)典在高校德育中的應(yīng)用研究[D];華東師范大學(xué);2014年

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本文編號:1260603

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