本文關(guān)鍵詞：高校組織氣氛及其與教師工作績效的關(guān)系研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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河南大學碩士學位論文高校組織氣氛及其與教師工作績效的關(guān)系研究姓名:馬云獻申請學位級別:碩士專業(yè):應用心理學指導教師:趙國祥20050501中文摘要組織氣氛研究最早源于勒溫(1935)的場論(Field theory),自20世紀五六十年代起開始成為組織行為學領(lǐng)域的熱點問題。組織氣氛就是一個組織特有的整體氣候,具有一定的穩(wěn)定性,是經(jīng)過組織成員交互作用形成的一種主觀知覺,影響組織成員的工作動機以至工作績效的水平。目前,國內(nèi)欠缺關(guān)于組織氣氛方面的研究專著,系統(tǒng)理論研究也相當匱乏,這大大限制了我國組織氣氛尤其是學校組織氣氛研究的科學化與系統(tǒng)化。鑒于此,本文立足高等院校,采用訪談法、文獻分析法、問卷調(diào)查等方法,初步探討了高校組織氣氛的維度構(gòu)成,以及高校組織氣氛在人口統(tǒng)計變量上的差異情況;并采用相關(guān)分析,回歸分析、路徑分析等統(tǒng)計方法,探討了氣氛對工作績效的預測作用。主要研究結(jié)論如下:1.自編高校組織氣氛問卷由三個因子構(gòu)成,分別是:領(lǐng)導形態(tài)、教師行為、管理體制,信效度檢驗表明,自編問卷具有良好的信度和效度。2.高校組織氣氛作為一種知覺變量,在某些人口統(tǒng)計變量上存在顯著差異,從而說明,組織氣氛不僅是對情景特征的描述,也反應了個體在知覺和態(tài)度上的差異。3.高校組織氣... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標明出處.

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