本文關(guān)鍵詞：民族院�？冃ЧべY改革實(shí)踐研究

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【摘要】：績效工資改革是我國事業(yè)單位薪金制度改革中非常重要的內(nèi)容,自2010年1月1日,績效工資制度開始在高等院校逐步推行,取得了不同程度的成果。民族院校作為國內(nèi)高校的重要組成部分,在總結(jié)本校和其他高校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了多種形式的績效工資改革的實(shí)踐,逐步建立起順應(yīng)改革潮流,適合學(xué)校發(fā)展特點(diǎn)的績效工資制度。本文對(duì)國家民委直屬幾所民族院校等高校的績效工資制度改革的歷史與現(xiàn)狀、探索與實(shí)踐進(jìn)行回顧梳理,通過文獻(xiàn)研究、案例分析、比較分析、系統(tǒng)分析等方法對(duì)民族院�？冃ЧべY改革進(jìn)行了分析評(píng)價(jià),認(rèn)為民族高�？冃ЧべY改革緊扣民族院校的辦學(xué)宗旨和使命、形成了多樣化的績效工資分配方式、規(guī)范了民族院校薪酬分配制度、突出了教師和學(xué)生在績效工資改革中的主體作用,并具有濃厚的當(dāng)?shù)厣�。各民族院校績效工資改革取得了較好的成效,形成了適應(yīng)性較強(qiáng),比較靈活的分配機(jī)制,促進(jìn)了民族院校內(nèi)部管理制度改革,充分調(diào)動(dòng)了教職工的積極性。但同時(shí)也存在著諸多問題,具體歸納為績效工資制度設(shè)計(jì)相對(duì)比較落后保守、考核評(píng)價(jià)體系不夠科學(xué)完備、解決關(guān)鍵問題不夠、二次分配改革力度不足、缺乏協(xié)同推進(jìn)等五個(gè)方面的問題和不足,需要進(jìn)一步的完善解決。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合國內(nèi)高等教育的普遍規(guī)律和民族高等教育的特殊規(guī)律,本文提出了對(duì)完善民族院�？冃ЧべY改革的思考,在績效工資改革的方向?qū)用?提出績效工資改革應(yīng)該與國家相關(guān)人事制度改革同步進(jìn)行,必須體現(xiàn)各個(gè)民族院校的自身特點(diǎn),發(fā)揮績效工資改革的調(diào)節(jié)作用,體現(xiàn)人文主義；在績效工資改革的制度設(shè)計(jì)層面,提出應(yīng)該處理好考核與分配、現(xiàn)狀與發(fā)展、個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的關(guān)系；在績效工資改革的保障層面,提出應(yīng)該完善全員聘用制度,建立公平公正的評(píng)價(jià)體系,保持持續(xù)穩(wěn)定的政策制度,建立穩(wěn)定的資金來源渠道。通過本文的研究思考,旨在深入分析民族院�？冃ЧべY改革在實(shí)際運(yùn)行中存在的問題及原因,進(jìn)行完善改進(jìn)的討論,希望對(duì)民族院校績效工資改革的進(jìn)一步深化提供決策幫助。
【關(guān)鍵詞】：民族院校 績效工資 改革實(shí)踐
【學(xué)位授予單位】：中央民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G647
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-12
• 緒論12-19
• 一、研究的背景和意義12-14
• (一) 研究的背景12-13
• (二) 研究的意義13-14
• 二、幾個(gè)概念的界定14-15
• (一) 績效14
• (二) 績效工資14-15
• (三) 民族院校15
• 三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀15-18
• (一) 國內(nèi)研究進(jìn)展15-17
• (二) 國外研究進(jìn)展17-18
• 四、研究的思路和方法18-19
• (一) 研究的思路18
• (二) 研究的方法18-19
• 第一章 民族院�？冃ЧべY制度改革的歷史與現(xiàn)狀19-25
• 第一節(jié) 民族院�？冃ЧべY制度改革的發(fā)展階段19-21
• 一、初步嘗試階段19
• 二、探索發(fā)展階段19-20
• 三、深化改革階段20-21
• 第二節(jié) 民族院校績效工資制度的現(xiàn)狀21-23
• 一、民族院校績效工資制度的基本模式21-22
• 二、現(xiàn)民族院�？冃ЧべY的具體形式22-23
• 第三節(jié) 民族院�？冃ЧべY的運(yùn)行模式23-25
• 一、國家標(biāo)準(zhǔn)工資與績效工資制度并存的二元制的分配模式23
• 二、績效工資依據(jù)崗位設(shè)置和任務(wù)進(jìn)行考核管理23-24
• 三、績效工資二次分配24-25
• 第二章 部分民族院�？冃ЧべY改革的探索與實(shí)踐25-40
• 第一節(jié) 以崗位津貼為核心津貼項(xiàng)目的績效工資制度改革25-31
• 一、A民族大學(xué)績效工資的實(shí)踐與探索25-28
• 二、B民族大學(xué)的績效工資的實(shí)踐與探索28-31
• 第二節(jié) 崗位津貼和業(yè)務(wù)津貼共同組成主要津貼項(xiàng)目的績效工資制度改革31-38
• 一、C民族大學(xué)績效工資的實(shí)踐與探索31-34
• 二、D民族大學(xué)績效工資的實(shí)踐與探索34-38
• 第三節(jié) 建立基礎(chǔ)、彈性、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資模式的改革38-40
• 第三章 民族院�？冃ЧべY改革的評(píng)價(jià)40-47
• 第一節(jié) 民族院校績效工資改革的特點(diǎn)40-42
• 一、緊扣民族院校的辦學(xué)宗旨和使命40-41
• 二、多樣化的績效工資分配方式41
• 三、規(guī)范的民族院校薪酬分配制度41-42
• 四、突出教師和學(xué)生在績工資改革中的主體作用42
• 五、具有濃厚的當(dāng)?shù)厣?/span>42
• 第二節(jié) 民族院�？冃ЧべY改革取得的成效42-44
• 一、形成了適應(yīng)性較強(qiáng)的分配機(jī)制42-43
• 二、促進(jìn)了民族院校內(nèi)部管理制度改革43
• 三、激發(fā)了教職工的工作積極性43-44
• 第三節(jié) 民族院�？冃ЧべY改革存在的問題44-47
• 一、民族院�？冃ЧべY在制度設(shè)計(jì)方面有待改善44
• 二、考核評(píng)價(jià)體系不夠科學(xué)完備44-45
• 三、民族院校績效工資沒有解決關(guān)鍵問題45
• 四、績效工資院系二次分配改革力度不足45-46
• 五、績效工資改革缺乏協(xié)同推進(jìn)46
• 六、績效工資改革的資金保障不足46-47
• 第四章 民族院�？冃ЧべY改革的思考47-53
• 第一節(jié) 績效工資改革的方向?qū)用?/span>47-49
• 一、績效工資改革應(yīng)該與國家相關(guān)人事制度改革同步進(jìn)行47
• 二、績效工資改革必須體現(xiàn)各個(gè)民族院校的自身特點(diǎn)47-48
• 三、發(fā)揮績效工資改革特殊的調(diào)節(jié)作用48
• 四、績效工資改革要體現(xiàn)人文主義48-49
• 第二節(jié) 績效工資改革的制度設(shè)計(jì)層面49-50
• 一、處理好現(xiàn)狀與發(fā)展的關(guān)系,建立完善的分配體系49
• 二、處理好考核與分配的關(guān)系,建立有效的激勵(lì)機(jī)制49-50
• 三、處理好學(xué)校和二級(jí)學(xué)院的關(guān)系,建立高效的二次分配管理制度50
• 四、處理好個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,建立開放的分配模式50
• 第三節(jié) 績效工資改革的保障層面50-53
• 一、完善全員聘用制度50-51
• 二、建立公平、公正的評(píng)價(jià)體系51
• 三、保持持續(xù)穩(wěn)定的政策制度51-52
• 四、建立穩(wěn)定的資金來源渠道52-53
• 結(jié)語53-54
• 參考文獻(xiàn)54-57
• 致謝57

【相似文獻(xiàn)】

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