本文關(guān)鍵詞：協(xié)同創(chuàng)新中心學(xué)科分布與單位組建機(jī)理研究——對38個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心的實(shí)證分析

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【摘要】：協(xié)同創(chuàng)新中心是協(xié)同創(chuàng)新理念表達(dá)和協(xié)同創(chuàng)新功能實(shí)現(xiàn)的載體,是提升高等院校創(chuàng)新能力的重要平臺。以38個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心為研究對象,分別從學(xué)科分布和單位組建兩個維度,研究了協(xié)同創(chuàng)新中心培育與組建的共性特征。結(jié)果表明,協(xié)同創(chuàng)新中心學(xué)科分布呈現(xiàn)多學(xué)科交叉融合態(tài)勢,理學(xué)與工學(xué)互相支撐成為協(xié)同創(chuàng)新中心的顯學(xué),法學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的互動聯(lián)系形成社會學(xué)科群,醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)處于相對邊緣位置;協(xié)同創(chuàng)新中心組建單位呈現(xiàn)多主體聯(lián)合攻關(guān)態(tài)勢,牽頭高校以"985工程"高校為主體,基于學(xué)科優(yōu)勢互補(bǔ)與資源共享邏輯,匯聚合作伙伴發(fā)揮協(xié)同效應(yīng);協(xié)同創(chuàng)新單位基于學(xué)科平臺優(yōu)勢和長期合作傳統(tǒng),在選擇研究領(lǐng)域和確定合作關(guān)系方面存在路徑依賴現(xiàn)象。
【作者單位】： 中國人民大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 協(xié)同創(chuàng)新中心 學(xué)科分布 牽頭單位 合作伙伴 學(xué)科平臺
【分類號】：G644
【正文快照】： 0引言2011年4月,胡錦濤同志在清華大學(xué)百年校慶上明確指出,要積極推動協(xié)同創(chuàng)新,促進(jìn)高等教育與科技、經(jīng)濟(jì)、文化的有機(jī)結(jié)合,大力提升高等學(xué)校創(chuàng)新能力,支撐創(chuàng)新型國家和人力資源強(qiáng)國建設(shè)[1]。為貫徹落實(shí)胡錦濤同志的重要講話精神,教育部和財(cái)政部決定實(shí)施“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提

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