新泰市鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)業(yè)科技工作者培訓(xùn)需求調(diào)查研究
本文關(guān)鍵詞:黃岡市農(nóng)村家庭高等教育消費(fèi)需求調(diào)查研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)》 2012年
新泰市鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)業(yè)科技工作者培訓(xùn)需求調(diào)查研究
王加波
【摘要】:基層農(nóng)業(yè)科技工作者在傳播農(nóng)業(yè)技術(shù)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面發(fā)揮著重要作用。國(guó)內(nèi)外對(duì)基層農(nóng)業(yè)科技工作者培訓(xùn)需求的研究較少,大部分研究?jī)?nèi)容為農(nóng)民培訓(xùn)需求、農(nóng)業(yè)實(shí)用人才培訓(xùn)。本研究基于現(xiàn)實(shí)背景,以山東省新泰市鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)業(yè)科技工作者為樣本,主要運(yùn)用調(diào)查問(wèn)卷的形式搜集資料和材料,然后對(duì)新泰市基層農(nóng)業(yè)科技工作者培訓(xùn)需求狀況進(jìn)行了描述性分析。 通過(guò)調(diào)查和分析發(fā)現(xiàn),新泰市鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)業(yè)科技工作者的培訓(xùn)需求具有以下幾個(gè)特點(diǎn):第一,新泰市鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)業(yè)科技工作者的培訓(xùn)意愿十分強(qiáng)烈。基層農(nóng)業(yè)科技工作者有較強(qiáng)的培訓(xùn)心情,個(gè)人也處于一種學(xué)習(xí)狀態(tài)中,但是對(duì)相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)的了解處于一個(gè)低層次。第二,新泰市鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)業(yè)科技工作者培訓(xùn)效果不佳。大部分基層農(nóng)業(yè)科技工作者普遍認(rèn)同培訓(xùn)的作用,認(rèn)為培訓(xùn)對(duì)于他們的工作及個(gè)人的發(fā)展有良好的效果,但是,需要注意的是他們對(duì)部門(mén)組織的培訓(xùn)次數(shù)表示不滿意,遠(yuǎn)不能滿足他們的需求。第三,新泰市鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)業(yè)科技工作者的培訓(xùn)是主動(dòng)與被動(dòng)的結(jié)合;鶎愚r(nóng)業(yè)科技工作者希望通過(guò)培訓(xùn),提高個(gè)人的工作技能是主要的,這與其工作崗位對(duì)其的要求緊密相連,另一個(gè)方面,在上級(jí)安排的培訓(xùn)活動(dòng)下,一種被動(dòng)消極的培訓(xùn)形式也展開(kāi)。第四,新泰市鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)業(yè)科技工作者的培訓(xùn)次數(shù)偏少。第五,培訓(xùn)政策及制度在很大程度上影響著培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)際效果。 通過(guò)對(duì)新泰市鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)業(yè)科技工作者培訓(xùn)需求的影響因素分析發(fā)現(xiàn),基層農(nóng)業(yè)科技工作者的文化程度、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、培訓(xùn)政策及政策宣傳等對(duì)培訓(xùn)需求有重要的影響。培訓(xùn)地點(diǎn)對(duì)培訓(xùn)需求的影響很小 針對(duì)新泰市基層農(nóng)業(yè)科技工作者培訓(xùn)需求的現(xiàn)狀,本研究提出了如下對(duì)策:第一,提高基層農(nóng)業(yè)科技工作者的文化水平;第二,更新鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)業(yè)科技工作者的培訓(xùn)理念;第三,增加優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源供給,提高培訓(xùn)實(shí)用性;第四,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)重視;第五,完善培訓(xùn)政策。
【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號(hào)】:F323.3
【目錄】:
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9 ;老有所為 為構(gòu)建和諧農(nóng)科院 促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)而努力[A];中國(guó)老科協(xié)工作經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)材料匯編[C];2008年
10 錢(qián)仁;;加強(qiáng)我國(guó)“農(nóng)合”、“農(nóng)協(xié)”等農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)的幾點(diǎn)意見(jiàn)[A];《“三農(nóng)”問(wèn)題與中部崛起》專家論壇論文集[C];2009年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 本報(bào)記者 趙懷斌;[N];民族日?qǐng)?bào);2009年
2 實(shí)習(xí)記者 余臻 通訊員 戴大國(guó) 姜宏云;[N];云南科技報(bào);2009年
3 本報(bào)記者 李慧;[N];光明日?qǐng)?bào);2008年
4 范厚明 本報(bào)記者 魏玲;[N];畢節(jié)日?qǐng)?bào);2010年
5 傅廷棟;[N];科技日?qǐng)?bào);2004年
6 安徽省委常委、副省長(zhǎng) 趙樹(shù)叢;[N];農(nóng)民日?qǐng)?bào);2011年
7 林元鋒;[N];光明日?qǐng)?bào);2003年
8 趙秋;[N];兵團(tuán)日?qǐng)?bào)(漢);2010年
9 王克鵬 孫進(jìn)明 劉元忠;[N];淄博日?qǐng)?bào);2009年
10 記者 賈智勇;[N];新鄉(xiāng)日?qǐng)?bào);2011年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條
1 許昆鵬;農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的投資機(jī)制研究[D];浙江大學(xué);2007年
2 尹文強(qiáng);城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)現(xiàn)狀評(píng)價(jià)與可持續(xù)發(fā)展策略研究[D];復(fù)旦大學(xué);2003年
3 趙西華;新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培植研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年
4 劉鳳英;基于學(xué)習(xí)型組織理論的高校教師培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)體系研究[D];南京理工大學(xué);2010年
5 馬云啟;以需求為導(dǎo)向的新型農(nóng)民科技培訓(xùn)體系研究[D];河北農(nóng)業(yè)大學(xué);2012年
6 秦磊;農(nóng)村教師培訓(xùn)實(shí)效性評(píng)價(jià)體系研究[D];東北師范大學(xué);2012年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 王加波;新泰市鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)業(yè)科技工作者培訓(xùn)需求調(diào)查研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2012年
2 姚江林;基層農(nóng)業(yè)科技工作者職業(yè)忠誠(chéng)問(wèn)題的社會(huì)學(xué)研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2012年
3 張小軍;濟(jì)鋼集團(tuán)總公司培訓(xùn)與發(fā)展系統(tǒng)研究[D];大連理工大學(xué);2002年
4 陳艷;湖北省青年人才培訓(xùn)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];華中科技大學(xué);2005年
5 蘆琳娜;深圳中集專用車有限公司員工培訓(xùn)體系建立的實(shí)證研究[D];華中科技大學(xué);2005年
6 車麗麗;A公司地區(qū)銷售經(jīng)理勝任能力模型的應(yīng)用研究[D];上海海事大學(xué);2006年
7 肖志輝;測(cè)繪系統(tǒng)員工培訓(xùn)研究[D];吉林大學(xué);2007年
8 石成泰;國(guó)有商業(yè)銀行人力資源管理研究[D];東北財(cái)經(jīng)大學(xué);2007年
9 黃亞鋒;X公司培訓(xùn)中心的市場(chǎng)化運(yùn)作模式研究[D];上海交通大學(xué);2008年
10 楊海波;中國(guó)農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力培訓(xùn)[D];南開(kāi)大學(xué);2008年
本文關(guān)鍵詞:黃岡市農(nóng)村家庭高等教育消費(fèi)需求調(diào)查研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):76507
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