本文關(guān)鍵詞：高校就業(yè)困難學(xué)生群體幫扶機(jī)制研究

  更多相關(guān)文章： 就業(yè)困難學(xué)生 心理健康調(diào)適 幫扶技巧

【摘要】：本文提出從提高高校就業(yè)困難學(xué)生職業(yè)認(rèn)知、幫助打消擇業(yè)顧慮、精準(zhǔn)幫扶、建立就業(yè)預(yù)警機(jī)制、就業(yè)跟蹤負(fù)責(zé)制五個(gè)方面開(kāi)展就業(yè)幫扶。文章強(qiáng)調(diào)幫扶技巧,幫扶過(guò)程中努力做到尊重、適度熱情、真誠(chéng)并積極關(guān)注幫扶對(duì)象,為幫扶工作營(yíng)造一個(gè)人性化的溫暖式的專業(yè)化幫扶過(guò)程,使得就業(yè)幫扶工作潛移默化入腦入心,真正達(dá)到感化、改變和塑造被幫扶者的效果。
【作者單位】： 西安理工大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 就業(yè)困難學(xué)生 心理健康調(diào)適 幫扶技巧
【基金】：2015年陜西普通高校輔導(dǎo)員工作研究課題(2015FKT14)《高校就業(yè)困難學(xué)生群體幫扶機(jī)制研究》的研究成果
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù),隨著1999年高校擴(kuò)招以來(lái),大學(xué)生所面臨的就業(yè)形勢(shì)變得異常嚴(yán)峻,大學(xué)生面臨的就業(yè)壓力急劇加大。高等院校作為人才培養(yǎng)的搖籃,不只是為畢業(yè)生提供證明學(xué)歷的雙證,更多的需要通過(guò)大學(xué)階段知識(shí)的增長(zhǎng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生立足社會(huì)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力,保證高校向社會(huì)輸送

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 胡解旺;高校就業(yè)教育亟待加強(qiáng)[J];中國(guó)人才;2002年03期

2 宋吉紅;趙海燕;;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下高校就業(yè)形勢(shì)的分析與對(duì)策[J];中國(guó)林業(yè)教育;2004年S1期

3 丁穎海;高校就業(yè)網(wǎng)站建設(shè)與運(yùn)營(yíng)初探[J];中國(guó)西部科技;2004年05期

4 姚瑩,周宗超;新形勢(shì)下高校就業(yè)部門要樹(shù)立八種意識(shí)[J];理論界;2005年11期

5 肖建國(guó);;運(yùn)用營(yíng)銷模式導(dǎo)航高校就業(yè)[J];中國(guó)大學(xué)生就業(yè);2006年15期

6 李進(jìn);;高校就業(yè)三題[J];教育發(fā)展研究;2006年21期

7 于繼武;;關(guān)于普通高校就業(yè)能力建設(shè)的思考[J];教育與職業(yè);2007年21期

8 李志龍;;如何讓高校就業(yè)網(wǎng)“活”起來(lái)[J];中國(guó)大學(xué)生就業(yè);2007年14期

9 張玲;;高校就業(yè)網(wǎng)的發(fā)展:理念比手段更重要[J];中國(guó)大學(xué)生就業(yè);2007年20期

10 劉彥;;對(duì)構(gòu)建完善的高校就業(yè)服務(wù)體系的思考[J];遼寧教育研究;2007年02期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 記者 廉世民　李笑冰;黑龍江開(kāi)展高校就業(yè)評(píng)估[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

2 劉莉;聚焦美國(guó)高校就業(yè)服務(wù)體系[N];首都建設(shè)報(bào);2013年

3 林林 記者　 孫小和;南通移動(dòng)推出“高校就業(yè)通”[N];人民郵電;2006年

4 記者 張鳴岐　通訊員 趙璐;高校就業(yè)服務(wù)周周末在津舉行[N];天津日?qǐng)?bào);2008年

5 宋時(shí)飛;且慢為高校就業(yè)排名[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào);2009年

6 記者 邵麗蓉;高校流行“關(guān)門招聘”[N];人才市場(chǎng)報(bào);2009年

7 本報(bào)記者 孫霞 葉明e，

本文編號(hào)：757200