本文關鍵詞：英國高等教育國際化的程度、困境與戰(zhàn)略對策——國際學生視角

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【摘要】：從國際學生視角看,近年來,英國高等教育國際化程度日益增強,已成為世界第二大國際學生輸入國,但仍面臨著諸多挑戰(zhàn)和亟待解決的問題。為大力提升高等教育國際化程度,充分實現(xiàn)其經(jīng)濟價值,英國政府提出了擴展簽證路徑、加強部門協(xié)同、加大獎學金計劃支持力度、挖掘國際校友資源、與新興大國建立新型國際教育合作關系等戰(zhàn)略對策。英國高等教育國際化發(fā)展經(jīng)驗對我國推動高等教育國際化具有重要借鑒價值。
【作者單位】： 河南理工大學外國語學院;
【關鍵詞】： 英國 高等教育國際化 國際學生 對策
【基金】：教育部人文社會科學研究青年基金項目“地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展國際經(jīng)驗及借鑒——以歐洲應用科學大學為例”(項目批準號15YJC880108)階段性成果之一
【分類號】：G649.51
【正文快照】： 全球化的時代特質(zhì)賦予了高等教育國際化的現(xiàn)代戰(zhàn)略意義。在經(jīng)濟、政治、學術以及社會文化等多重邏輯驅(qū)動下,國際化已成為世界高等教育發(fā)展過程中的主流話語。經(jīng)濟邏輯是當前各國大力推動高等教育國際化的首要因素。一方面高等教育國際化能夠為大學生帶來潛在甚至直接的職業(yè)生

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本文編號：749590