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現(xiàn)代大學(xué)制度的價(jià)值及其矛盾關(guān)系的調(diào)和

發(fā)布時(shí)間:2017-08-24 02:00

  本文關(guān)鍵詞:現(xiàn)代大學(xué)制度的價(jià)值及其矛盾關(guān)系的調(diào)和


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【摘要】:現(xiàn)代大學(xué)制度價(jià)值是主體需要與制度屬性之間的一種特定關(guān)系,是一種關(guān)系性存在,F(xiàn)代大學(xué)制度的價(jià)值主體是多元而復(fù)雜的,多元主體的需要及其程度存在差異,F(xiàn)代大學(xué)制度的功能屬性與主體需要的聯(lián)結(jié)、互動(dòng),形成了多重價(jià)值,如秩序、效率、集中、一致、自由、公平、民主、差異等。在現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境和大學(xué)條件下,現(xiàn)代大學(xué)制度的價(jià)值矛盾集中表現(xiàn)為秩序與自由、效率與公平、民主與集中、一致與差異的對(duì)立統(tǒng)一。深入辨析這些矛盾關(guān)系,尋求其調(diào)和之道,是建設(shè)和完善現(xiàn)代大學(xué)制度的必然要求。
【作者單位】: 廈門大學(xué)高等教育發(fā)展研究中心;玉林師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代大學(xué)制度 現(xiàn)代大學(xué) 制度價(jià)值 價(jià)值矛盾
【基金】:國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)一般課題“現(xiàn)代大學(xué)制度研究——?dú)v史與現(xiàn)實(shí)的反思”(項(xiàng)目編號(hào):BIA130082)的階段性研究成果
【分類號(hào)】:G647
【正文快照】: 任何組織的存在和運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開一定的制度的維系和支持。在很大程度上,組織是制度化的社會(huì)機(jī)構(gòu),其制度既包括正式制度,如組織人員的聘任和管理制度、組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和運(yùn)行制度、組織財(cái)務(wù)的收支管理制度等;也包括非正式制度,比如,組織的歷史傳統(tǒng)、人們的工作習(xí)慣和處事常規(guī)等。

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉鐵;建立現(xiàn)代大學(xué)制度的若干原則[J];國(guó)家高級(jí)教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2001年02期

2 高新發(fā);現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)應(yīng)走多樣化發(fā)展之路[J];國(guó)家高級(jí)教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2001年02期

3 洪藝敏;知識(shí)管理——現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的嶄新課題[J];國(guó)家高級(jí)教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2001年02期

4 鄔大光;現(xiàn)代大學(xué)制度的根基[J];現(xiàn)代大學(xué)教育;2001年03期

5 康乃美;“兩個(gè)轉(zhuǎn)換”是現(xiàn)代大學(xué)制度確立的關(guān)鍵[J];現(xiàn)代大學(xué)教育;2001年03期

6 葉信治;剛?cè)嵯酀?jì)的現(xiàn)代大學(xué)制度淺議[J];現(xiàn)代大學(xué)教育;2001年03期

7 劉清華;我國(guó)現(xiàn)行大學(xué)制度的缺陷與現(xiàn)代大學(xué)制度的創(chuàng)建[J];現(xiàn)代大學(xué)教育;2001年03期

8 高磊,趙文華;深化“院為實(shí)體”改革 推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)[J];現(xiàn)代大學(xué)教育;2003年05期

9 張俊宗;現(xiàn)代大學(xué)制度:內(nèi)涵、主題及主要內(nèi)容[J];江蘇高教;2004年04期

10 高桂娟,張應(yīng)強(qiáng);現(xiàn)代大學(xué)制度演變的文化邏輯[J];高等教育研究;2004年05期

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6 朱雁津;朱曠怡;陳艷明;;現(xiàn)代大學(xué)制度下高等教育質(zhì)量保障體系改革探析[A];科學(xué)發(fā)展·惠及民生——天津市社會(huì)科學(xué)界第八屆學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集(中)[C];2012年

7 楊克瑞;;從利益合謀到權(quán)力監(jiān)督:中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度的變革分析[A];2010年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

8 鄭磊;;大學(xué)章程四題[A];通過章程的大學(xué)治理[C];2011年

9 王大泉;;我國(guó)高等學(xué)校章程建設(shè)的現(xiàn)狀、問題與發(fā)展路徑[A];通過章程的大學(xué)治理[C];2011年

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2 鄔大光 廈門大學(xué)副校長(zhǎng);何為現(xiàn)代大學(xué)制度[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

3 本報(bào)記者 張鳳娜;建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度還原大學(xué)精神[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2011年

4 內(nèi)蒙古大學(xué)校長(zhǎng)助理 梁家峰;從三個(gè)維度看現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

5 本報(bào)記者 唐景莉;建立現(xiàn)代大學(xué)制度面臨五大難點(diǎn)[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

6 北京語言大學(xué)黨委書記 李宇明;推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

7 本報(bào)記者 高靚 清華大學(xué)高等教育研究所所長(zhǎng) 王曉陽;穩(wěn)步推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

8 本報(bào)記者 呂慎;用現(xiàn)代大學(xué)制度實(shí)現(xiàn)高校社會(huì)職能[N];光明日?qǐng)?bào);2001年

9 鹽城師范學(xué)院黨委書記 成長(zhǎng)春;構(gòu)建與和諧文化相適應(yīng)的現(xiàn)代大學(xué)制度[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

10 曲恒昌;構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度的新視角[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 陳亞玲;論我國(guó)學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型與現(xiàn)代大學(xué)制度的建立[D];華中科技大學(xué);2007年

2 吳明華;現(xiàn)代大學(xué)的治理邏輯及其在中國(guó)大學(xué)實(shí)現(xiàn)路徑研究[D];上海交通大學(xué);2013年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳靜;建立我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度研究[D];華中科技大學(xué);2008年

2 王晶;依法治校視域中的現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究[D];中國(guó)石油大學(xué);2010年

3 王巖;新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度的建構(gòu)[D];山東師范大學(xué);2007年

4 付瑞紅;基于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究[D];山東師范大學(xué);2008年

5 杜秀麗;軟法視野下的我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度[D];遼寧師范大學(xué);2011年

6 李建;我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的歷史發(fā)展與現(xiàn)實(shí)選擇[D];蘭州大學(xué);2012年

7 張莉莉;基于現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的大學(xué)辦公部門職能轉(zhuǎn)變[D];吉林建筑大學(xué);2013年

8 陳忠;檢察視野下的高校職務(wù)犯罪預(yù)防[D];湖南工業(yè)大學(xué);2015年

9 孫松;現(xiàn)代大學(xué)制度下新疆高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)研究[D];石河子大學(xué);2015年

10 王亞蘭;我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度文化研究[D];陜西科技大學(xué);2015年

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本文編號(hào):728547

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