本文關鍵詞：基于社會性別視角的當代女大學生社會責任感培養(yǎng)

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【摘要】：當代女大學生社會責任感培養(yǎng)蘊含著重要的社會性別意義。社會性別理論能為當代女大學生社會責任感培養(yǎng)提供一種獨特的新視角、新框架、新范式�；谏鐣詣e視角的女大學生社會責任感培養(yǎng),要以塑造"四自"道德人格、培養(yǎng)自我責任感,積極關懷幫助他人、承擔對他人的責任,弘揚孝道孝敬父母、強化家庭責任感,傳承中華優(yōu)秀傳統女性文化、弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神,樹立人類責任觀念、關懷自然生態(tài)環(huán)境作為其基本內容架構。
【作者單位】： 湖南女子學院學生工作部;湖南女子學院科研處;
【關鍵詞】： 女大學生 社會責任感 社會性別 中華民族精神
【基金】：湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃青年專項資助課題(XJK013QDY003)
【分類號】：G641
【正文快照】： 女大學生社會責任感是指女大學生個體在學習和生活實踐中所產生的積極履行社會責任的情感態(tài)度和行為方式。作為社會個體的行為標尺,責任絕不僅僅是一種社會規(guī)定性,更是一種自我規(guī)定性。如果說社會責任是社會對個人的要求,是每一社會個體概莫能外必須承擔的“外在規(guī)定性”,那么

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