發(fā)布時間：2017-08-23 03:06

  本文關(guān)鍵詞：廣東省高校留學(xué)生跨文化管理研究

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【摘要】：隨著我國高等教育質(zhì)量的不斷提高,越來越多的留學(xué)生選擇來華深造。近年來,來粵的留學(xué)生規(guī)模不斷擴大,尤其是學(xué)歷留學(xué)生規(guī)模增長很快。廣東省因其悠久的歷史、獨特的地理位置、深厚的人文底蘊和發(fā)達的經(jīng)濟實力吸引了來自世界各地的學(xué)生,如何有效地管理這些具有不同文化習(xí)慣和宗教信仰的留學(xué)生,成為了一個亟需解決的問題�？缥幕芾淼哪繕耸腔趯ξ幕町惖睦斫�,通過協(xié)調(diào)多元文化的溝通與融合,提高留學(xué)生的跨文化適應(yīng)能力,促進留學(xué)生群體與外部環(huán)境的和諧共處。長遠來看,留學(xué)生跨文化管理有能夠提高高校留學(xué)生管理質(zhì)量,為高校樹立良好的口碑,提進而升廣東省高等教育的國際影響力和競爭力,擴大廣東省在留學(xué)生市場中的份額。論文運用跨文化管理理論、文化維度理論、顧客滿意度理論,探討了留學(xué)生跨文化管理的內(nèi)涵,了解廣東省高校留學(xué)生的招收情況,并對廣東省高校留學(xué)生的文化差異進行分析。通過實地調(diào)查,采用觀察、訪談、文獻閱讀等方法,分析了廣東省高校留學(xué)生跨文化管理的現(xiàn)狀,找出留學(xué)生跨文化管理中存在的問題及成因。此外,通過高校留學(xué)生進行問卷調(diào)查,了解高校留學(xué)生對學(xué)校管理工作的滿意度。基于問卷調(diào)查的結(jié)果,從跨文化管理的角度,提出廣東省高校留學(xué)生管理的優(yōu)化策略。調(diào)查結(jié)果表明,廣東省高校留學(xué)生的跨文化管理存在一些不足之處,包括對文化差異認識不足,教育資源短缺,管理職能忽視留學(xué)生,中外學(xué)生文化融合程度低;論文采用《留學(xué)生滿意度調(diào)查問卷》,對120位留學(xué)生進行問卷調(diào)查,結(jié)果顯示留學(xué)生對學(xué)校餐飲、住宿、社團活動的滿意度較低,并且對學(xué)術(shù)指導(dǎo)、心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)有很大的需求;最后,結(jié)合廣東省高校的實際情況,基于跨文化管理理論,從完善留學(xué)生跨文化管理體制、樹立跨文化管理理念、提高跨文化管理能力、建設(shè)信息化管理平臺、加強留學(xué)生自主管理的方面提出優(yōu)化策略,以期豐富高校留學(xué)生跨文化管理的理論理體系,提升廣東省高等教育服務(wù)貿(mào)易的國際競爭力。
【關(guān)鍵詞】：留學(xué)生 文化差異 跨文化管理
【學(xué)位授予單位】：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G648.9
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 1 緒論9-23
• 1.1 研究背景9-13
• 1.1.1 高等教育國際化的發(fā)展9-10
• 1.1.2 我國留學(xué)生規(guī)模不斷擴大10-12
• 1.1.3 我國留學(xué)生管理水平亟待提升12-13
• 1.2 研究目的與研究意義13-15
• 1.2.1 研究目的13-14
• 1.2.2 研究意義14-15
• 1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀15-21
• 1.3.1 國外研究現(xiàn)狀15-17
• 1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀17-21
• 1.4 研究思路21-22
• 1.5 研究方法22-23
• 2 名詞解釋與理論基礎(chǔ)23-28
• 2.1 相關(guān)概念解釋23-25
• 2.1.1 留學(xué)生23
• 2.1.2 留學(xué)生管理23-24
• 2.1.3 跨文化管理24-25
• 2.1.4 留學(xué)生跨文化管理25
• 2.2 理論基礎(chǔ)25-28
• 2.2.1 跨文化管理理論25-26
• 2.2.2 文化維度理論26-27
• 2.2.3 顧客滿意度理論27-28
• 3 高校招收留學(xué)生的情況分析28-42
• 3.1 全國留學(xué)生招收情況28-31
• 3.2 廣東省高校留學(xué)生招收情況31-34
• 3.2.1 留學(xué)生的規(guī)模和層次31-32
• 3.2.2 留學(xué)生分布情況32-33
• 3.2.3 留學(xué)生來源地33-34
• 3.3 廣東省發(fā)展留學(xué)生教育的優(yōu)勢34-36
• 3.3.1 地緣優(yōu)勢34-35
• 3.3.2 社會經(jīng)濟水平35
• 3.3.3 文化交流35
• 3.3.4 優(yōu)質(zhì)的高等教育資源35-36
• 3.4 廣東省高校留學(xué)生的文化差異分析36-42
• 3.4.1 基于文化緯度理論的文化差異分析36-39
• 3.4.2 影響留學(xué)生跨文化管理的因素39-42
• 4 廣東省高校留學(xué)生跨文化管理的現(xiàn)狀42-49
• 4.1 留學(xué)生管理體制42-45
• 4.2 留學(xué)生管理制度45-46
• 4.3 入學(xué)管理46-47
• 4.4 日常生活管理47
• 4.4.1 住宿管理47
• 4.4.2 飲食管理47
• 4.5 活動管理47-48
• 4.6 漢語教育48-49
• 5 廣東省留學(xué)生跨文化管理存在的問題及原因49-55
• 5.1 廣東省留學(xué)生跨文化管理存在的問題49-52
• 5.1.1 對文化差異認識不足49-50
• 5.1.2 教育資源不足50-51
• 5.1.3 管理職能忽視留學(xué)生51-52
• 5.1.4 中外學(xué)生文化融合程度低52
• 5.2 原因分析52-55
• 5.2.1 跨文化管理理念薄弱52-53
• 5.2.2 跨文化管理體制不完善53-54
• 5.2.3 跨文化管理能力亟待提高54
• 5.2.4 留學(xué)生自身的跨文化適應(yīng)能力差54-55
• 6 廣東省高校留學(xué)生滿意度調(diào)查55-66
• 6.1 問卷設(shè)計55-57
• 6.2 因子分析57-61
• 6.2.1 樣本描述性統(tǒng)計57
• 6.2.2 因子分析適用性檢測57-58
• 6.2.3 提取公因子58-61
• 6.3 廣東省高校留學(xué)生管理滿意度調(diào)查結(jié)果61-66
• 6.3.1 基本情況統(tǒng)計61-62
• 6.3.2 入學(xué)管理62-63
• 6.3.3 組織與管理63-64
• 6.3.4 個人發(fā)展64
• 6.3.5 生活服務(wù)64-65
• 6.3.6 學(xué)術(shù)支持65-66
• 6.3.7 結(jié)論66
• 7 基于跨文化管理的高校留學(xué)生管理優(yōu)化策略66-73
• 7.1 樹立跨文化管理理念66-67
• 7.2 優(yōu)化留學(xué)生跨文化管理體制67-68
• 7.3 提高管理者的跨文化管理能力68-69
• 7.4 消解文化沖突的方法69-71
• 7.5 加強留學(xué)生自治管理71-72
• 7.6 建立信息化管理平臺72-73
• 8 結(jié)論73-76
• 致謝76-77
• 參考文獻77-80
• 附錄A80-81
• 附錄B81-83

【參考文獻】

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本文編號：722592