本文關(guān)鍵詞：大學(xué)組織再學(xué)術(shù)化與地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展——兼論地方高校教師學(xué)術(shù)職業(yè)分化

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【摘要】：新一輪地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展,是在大學(xué)再學(xué)術(shù)化背景下,為實(shí)現(xiàn)大學(xué)學(xué)術(shù)功能、形態(tài)的多元化和多樣性要求而進(jìn)行的一次關(guān)于大學(xué)學(xué)術(shù)研究功能、形態(tài)和實(shí)踐范式的再分工和再調(diào)整;其最終目的是要通過(guò)一部分地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的探索實(shí)踐,在我國(guó)高等教育內(nèi)部建立起學(xué)術(shù)性與應(yīng)用性兩種相對(duì)分立的教育實(shí)踐體系;它對(duì)地方高校教師學(xué)術(shù)職業(yè)理念和形態(tài)的轉(zhuǎn)變提出了現(xiàn)實(shí)要求,同時(shí)也進(jìn)一步加劇了大學(xué)教師學(xué)術(shù)職業(yè)分化。堅(jiān)持對(duì)大學(xué)學(xué)術(shù)研究分化現(xiàn)象的肯定性和批判性雙重價(jià)值評(píng)價(jià),以及堅(jiān)持大學(xué)學(xué)術(shù)的根本價(jià)值和保持大學(xué)學(xué)術(shù)形態(tài)多樣性的統(tǒng)一,應(yīng)該成為地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下應(yīng)對(duì)大學(xué)教師學(xué)術(shù)職業(yè)分化的兩項(xiàng)基本原則。
【作者單位】： 黃岡師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)再學(xué)術(shù)化 地方本科高校 轉(zhuǎn)型發(fā)展 大學(xué)教師學(xué)術(shù)職業(yè)
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(教育學(xué))一般項(xiàng)目(BIA130067)
【分類號(hào)】：G649.2
【正文快照】： 以《教育部國(guó)家發(fā)展改革委財(cái)政部關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教發(fā)[2015]7號(hào))的頒布實(shí)施為標(biāo)志,我國(guó)高等教育正在積極審慎地推進(jìn)新一輪地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展。促進(jìn)地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展是步入大眾化發(fā)展階段以來(lái)我國(guó)高等教育推進(jìn)的一項(xiàng)改革發(fā)展重大

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本文編號(hào)：700076