發(fā)布時間：2017-08-07 09:26

  本文關鍵詞：運用大數(shù)據(jù)助力學生管理服務精準化

  更多相關文章： 學生管理 高校治理 學生學習活動 一體化平臺 有效集成 信息時代 精準化 育人過程 基礎性資源 學習成績

【摘要】：正大數(shù)據(jù)開啟了一場新的數(shù)據(jù)技術革命,作為信息時代的基礎性資源,能夠有效集成高校校園學生學習活動、管理服務、日常行為等方面的信息數(shù)據(jù)資源;構(gòu)建教育大數(shù)據(jù)一體化平臺,為高校治理現(xiàn)代化,尤其學生管理服務的精準化提供實證數(shù)據(jù)和科學決策支撐。助力學生"精準扶貧"準確定位扶助對象,是實施"精準扶貧"高校管理服務的前提。在大數(shù)據(jù)匯集上,采集學生公開性數(shù)據(jù),包括相關資助信息、在校食堂消費、輔導員及同學日常評價等客觀數(shù)
【關鍵詞】： 學生管理;高校治理;學生學習活動;一體化平臺;有效集成;信息時代;精準化;育人過程;基礎性資源;學習成績;
【分類號】：G647;TP311.13
【正文快照】： 大數(shù)據(jù)開啟了一場新的數(shù)據(jù)技術革命,作為信息時代的基礎性資源,能夠有效集成高校校園學生學習活動、管理服務、日常行為等方面的信息數(shù)據(jù)資源;構(gòu)建教育大數(shù)據(jù)一體化平臺,為高校治理現(xiàn)代化,尤其學生管理服務的精準化提供實證數(shù)據(jù)和科學決策支撐。助力學生“精準扶貧”準確定位

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