本文關(guān)鍵詞：關(guān)于高等學(xué)�！冬F(xiàn)代漢語》教材和“現(xiàn)代漢語”教學(xué)

  更多相關(guān)文章： 現(xiàn)代漢語教材 現(xiàn)代漢語教學(xué) 教材建設(shè) 教學(xué)改革 體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)

【摘要】：本文介紹了高等教育出版社2014年最新出版的《現(xiàn)代漢語》教材的編寫情況和編寫體會(huì)。文章也對高等學(xué)�，F(xiàn)代漢語教學(xué)的若干重要問題進(jìn)行了深入的思考,包括現(xiàn)代漢語課程能否提升地位和做大做強(qiáng),在現(xiàn)有不同條件下如何開設(shè)現(xiàn)代漢語課程,現(xiàn)代漢語課程怎么協(xié)調(diào)與平行課程和后續(xù)課程的關(guān)系,現(xiàn)代漢語課程應(yīng)采取怎樣的教學(xué)形式等。文章還結(jié)合作者的教學(xué)實(shí)踐,通過生動(dòng)的例證,介紹了一些具體的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
【作者單位】： 南京大學(xué)文學(xué)院語言學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)代漢語教材 現(xiàn)代漢語教學(xué) 教材建設(shè) 教學(xué)改革 體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)
【分類號】：G642.4;H109.4-4
【正文快照】： 高等教育出版社和安徽大學(xué)聯(lián)合主辦的“高邵敬敏本《現(xiàn)代漢語通論》那么大普及度和影等學(xué)校語言類教材和教學(xué)改革研討會(huì)”,借高響力,但這本教材還是有自己的亮點(diǎn)和優(yōu)勢的。等教育出版社2014—2015年推出一套高等學(xué)校首先說說這本教材的編寫背景和編寫團(tuán)隊(duì)。中文學(xué)科主干基礎(chǔ)課

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙宏;一部研究現(xiàn)代漢語時(shí)間系統(tǒng)的力作——《現(xiàn)代漢語時(shí)點(diǎn)時(shí)段研究》評述[J];華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2000年04期

2 劉川民;《現(xiàn)代漢語規(guī)范字典》讀后[J];語文研究;2000年04期

3 王世友;現(xiàn)代漢語單音詞的范圍、性質(zhì)和地位[J];語言文字應(yīng)用;2000年01期

4 郭彥成,洪淼;現(xiàn)代漢語完句成分研究[J];常德師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年04期

5 陳燎宏;《現(xiàn)代漢語專題》中的缺憾[J];嘉興學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期

6 潘世松;現(xiàn)代漢語語體年齡階段研究芻議[J];修辭學(xué)習(xí);2002年06期

7 JM;;第二屆《現(xiàn)代漢語通論》教材教法研討會(huì)將于7月在上海舉行[J];中國語文;2002年02期

8 黃啟慶;《現(xiàn)代漢語規(guī)范字典》中的“提示”及其體現(xiàn)的原則[J];辭書研究;2003年02期

9 李紹群;近百年現(xiàn)代漢語修飾語研究綜述[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2003年04期

10 向明 ,楊然;現(xiàn)代漢語精粹短詩點(diǎn)評[J];名作欣賞;2003年05期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 湯哲聲;;中國現(xiàn)代漢語形成溯源[A];中國現(xiàn)代文學(xué)研究會(huì)第十屆年會(huì)論文摘要匯編[C];2010年

2 劉現(xiàn)強(qiáng);;現(xiàn)代漢語節(jié)奏研究[A];第六屆全國現(xiàn)代語音學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集（上）[C];2003年

3 李燕;康加深;;現(xiàn)代漢語形聲字聲符研究[A];語言文字應(yīng)用研究論文集（Ⅰ）[C];1995年

4 王玉婷;;現(xiàn)代漢語“核心更加靠后”的基本特點(diǎn)及其影響[A];江西省語言學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2006年

5 白玉;;現(xiàn)代漢語“之前”、“以前”對比分析[A];第五屆北京地區(qū)對外漢語教學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2012年

6 王遲遲;;現(xiàn)代漢語中語氣詞的字調(diào)問題[A];學(xué)行堂文史集刊——2013年第1期[C];2013年

7 唐有章;;一種新的現(xiàn)代漢語序列法[A];語文現(xiàn)代化論叢（第七輯）[C];2006年

8 曹躍香;;現(xiàn)代漢語“V+頭”中“頭”的性質(zhì)及語義來源考察[A];江西省語言學(xué)會(huì)2005年年會(huì)論文集[C];2005年

9 趙大明;;關(guān)于《現(xiàn)代漢語規(guī)范字典》的詞性標(biāo)注[A];中國辭書論集1999[C];1999年

10 林華東;;現(xiàn)代漢語課程建設(shè)研究(提要)[A];海峽兩岸辭書學(xué)研討會(huì)暨福建省辭書學(xué)會(huì)第十七屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 程亞恒;“不齒”在現(xiàn)代漢語中的一個(gè)新增義[N];語言文字周報(bào);2013年

2 本報(bào)記者 羅敏 整理;對現(xiàn)代漢語的再認(rèn)識[N];第一財(cái)經(jīng)日報(bào);2006年

3 欣駿;警惕網(wǎng)絡(luò)語言的侵蝕[N];張掖日報(bào);2006年

4 李代祥;網(wǎng)絡(luò)語言的定性[N];中華讀書報(bào);2006年

5 本報(bào)記者 柯進(jìn);規(guī)范華語使用 弘揚(yáng)中華文化[N];中國教育報(bào);2010年

6 小王;《現(xiàn)代漢語模范字典》促進(jìn)規(guī)范[N];中國教育報(bào);2001年

7 周建設(shè) 主編;現(xiàn)代漢語教程[N];中國教育報(bào);2002年

8 王琪　時(shí)爽　張義冉;現(xiàn)代漢語怎樣篩選網(wǎng)絡(luò)語言[N];光明日報(bào);2006年

9 許寶華;現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會(huì)議[N];語言文字周報(bào);2005年

10 張巨齡;從“以來”說到“今年以來”[N];光明日報(bào);2003年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉文欣;現(xiàn)代漢語責(zé)訓(xùn)句研究[D];黑龍江大學(xué);2010年

2 金福年;現(xiàn)代漢語顏色詞運(yùn)用研究[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

3 李成軍;現(xiàn)代漢語感嘆句研究[D];武漢大學(xué);2005年

4 黃梅;現(xiàn)代漢語嵌偶單音詞的句法分析及其理論意義[D];北京語言大學(xué);2008年

5 朱斌;現(xiàn)代漢語“是”字句然否類型聯(lián)結(jié)研究[D];華中師范大學(xué);2002年

6 杜道流;現(xiàn)代漢語感嘆句研究[D];安徽大學(xué);2003年

7 鐘華;現(xiàn)代漢語焦點(diǎn)表現(xiàn)手段研究[D];安徽大學(xué);2007年

8 龍又珍;現(xiàn)代漢語寒暄系統(tǒng)研究[D];武漢大學(xué);2009年

9 宣恒大;現(xiàn)代漢語隱現(xiàn)句研究[D];安徽大學(xué);2011年

10 武氏河;現(xiàn)代漢語語序研究[D];南京師范大學(xué);2006年

，

本文編號：603009