本文關(guān)鍵詞：培育和踐行大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義及路徑

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【摘要】：社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為當(dāng)前我國(guó)整體價(jià)值體系當(dāng)中最關(guān)鍵也是最基本的觀念取向,能夠?yàn)樯鐣?huì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展提供重要的價(jià)值引導(dǎo)作用,同時(shí)也是馬克思主義思想以及中國(guó)特色社會(huì)主義的共同精神內(nèi)核,其中凝結(jié)并升華了愛(ài)國(guó)主義民族精神、社會(huì)主義榮辱觀以及全面改革創(chuàng)新等時(shí)代發(fā)展觀念。社會(huì)主義核心價(jià)值觀能夠?yàn)楦咝４髮W(xué)生思想及行為提供規(guī)范性引導(dǎo)。大學(xué)生作為我國(guó)未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量,培育和踐行大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀,有利于塑造大學(xué)生積極、健康、科學(xué)的價(jià)值觀,有利于促使當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念,有利于養(yǎng)成當(dāng)代大學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和精神風(fēng)尚。在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育與踐行的過(guò)程當(dāng)中,需要先引導(dǎo)其明確掌握何為價(jià)值觀,何為核心價(jià)值觀,何為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的概念;目前來(lái)看,必須深入分析當(dāng)前大學(xué)生價(jià)值觀存在的問(wèn)題,了解大學(xué)生價(jià)值觀發(fā)展趨向;進(jìn)而探討新時(shí)期培育和踐行大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要意義,以促使大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀認(rèn)知、自覺(jué)的價(jià)值觀養(yǎng)成和積極的價(jià)值觀實(shí)踐,引領(lǐng)社會(huì)時(shí)代發(fā)展風(fēng)潮。并通過(guò)個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)、家庭多項(xiàng)合力,增強(qiáng)大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的能力,充分發(fā)揮大學(xué)生奉獻(xiàn)自己、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效國(guó)家的能力,真正體現(xiàn)自身價(jià)值。
【關(guān)鍵詞】：培育 踐行 大學(xué)生 社會(huì)主義核心價(jià)值觀
【學(xué)位授予單位】：延安大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：G641
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 引言9-12
• （一）選題緣由及意義9-10
• （二）研究綜述10-11
• （三）研究方法11-12
• 一、價(jià)值觀、核心價(jià)值觀以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀概念界定12-16
• （一）價(jià)值與價(jià)值觀12-13
• （二）核心價(jià)值觀13-14
• （三）社會(huì)主義核心價(jià)值觀14-16
• 二、當(dāng)前大學(xué)生價(jià)值觀存在的主要問(wèn)題16-21
• （一）政治敏感度不夠，對(duì)國(guó)家政事漠不關(guān)心，缺乏責(zé)任感16-17
• （二）價(jià)值取向功利化，日常生活消極腐化17-18
• （三）誠(chéng)信缺失，社會(huì)道德滑坡18-19
• （四）文化認(rèn)同弱化，，文化虛無(wú)主義盛行19-20
• （五）個(gè)人主義盛行，理想信念缺失20-21
• 三、培育和踐行大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義21-26
• （一）有利于塑造大學(xué)生積極、健康、科學(xué)的價(jià)值觀21-22
• （二）有利于促使當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念22-24
• （三）有助于養(yǎng)成當(dāng)代大學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和精神風(fēng)尚24-26
• 四、培育和踐行大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的路徑26-38
• （一）從大學(xué)生自身的角度來(lái)講，促進(jìn)大學(xué)生自身的轉(zhuǎn)變27-29
• （二）從學(xué)校教育的角度來(lái)講，充分發(fā)揮高校教育育人功用29-33
• （三）從家庭的角度來(lái)講，發(fā)揮家庭教育的正確指導(dǎo)33-35
• （四）從社會(huì)的角度來(lái)講，要營(yíng)造有利于培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好社會(huì)環(huán)境35-38
• 結(jié)語(yǔ)38-39
• 注釋39-40
• 參考文獻(xiàn)40-43
• 后記43-44
• 攻讀碩士期間公開(kāi)發(fā)表的學(xué)術(shù)論文44

【相似文獻(xiàn)】

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