本文關(guān)鍵詞：“90后”大學(xué)生宿舍文化現(xiàn)狀及其建設(shè)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

“90后”大學(xué)生宿舍文化現(xiàn)狀及其建設(shè)研究

發(fā)布日期： 2014-07-03 發(fā)布：  

  2013年第7期目錄       本期共收錄文章20篇

　　摘 要 隨著“90后”學(xué)生陸續(xù)跨入大學(xué)，他們的思想行為特點(diǎn)將會(huì)引發(fā)新的宿舍管理問(wèn)題。長(zhǎng)期以來(lái)以班集體為單位的學(xué)生管理模式逐漸被打破，以寢室為單位的學(xué)生管理的重要性日益凸顯，如何讓“90后”宿舍文化建設(shè)走向科學(xué)化、制度化，是高校學(xué)生管理工作面臨的新挑戰(zhàn)。
中國(guó)論文網(wǎng)
　　關(guān)鍵詞 “90后”大學(xué)生 宿舍文化 建設(shè)
　　中圖分類號(hào)：G47 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
　　1 “90”后大學(xué)生宿舍文化現(xiàn)狀
　　1.1 “90后”大學(xué)生在物質(zhì)文化方面的現(xiàn)狀
　　大學(xué)宿舍主要的作用就是為大學(xué)生提供必要的生活條件，為學(xué)生提供舒適的生活的環(huán)境，是學(xué)生學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。目前學(xué)校關(guān)于物質(zhì)文化建設(shè)有很大的改善，配有必須的用品，努力的提供必要的生活環(huán)境，但是還是不能滿足“90后”大學(xué)生的需要，他們?cè)谖镔|(zhì)文化方面有了更高的要求，大部分“90后”都是獨(dú)生子女，他們需要私人空間，而學(xué)校并不能滿足現(xiàn)在的需要。另一個(gè)方面，有些高校宿舍的配置已經(jīng)很健全，但是對(duì)于這些“90后”大學(xué)生而言，還是缺乏舒適感，認(rèn)為資源配置不合理，不能滿足他們娛樂(lè)方面的要求。
　　1.2 “90后”大學(xué)生在制度文化方面的現(xiàn)狀
　　高校的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生成為優(yōu)秀人才，但是在教育的過(guò)程中，要注重方式，適合“90后”大學(xué)生的才是好的方式。高校宿舍有統(tǒng)一的宿舍管理部門(mén)，每棟宿舍樓內(nèi)都有宿舍管理人員，維護(hù)宿舍的秩序和傳遞相關(guān)信息，這對(duì)保證學(xué)生的安全和宿舍的秩序起到了良好的作用，但是“90后”大學(xué)生的需求是多樣性的，這與學(xué)校管理的職能相矛盾，一方面宿舍是“90后”大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所，他們對(duì)宿舍管理人員的需求會(huì)更多，在一些思想政治方面的工作，宿舍管理人員沒(méi)法勝任，一些大學(xué)對(duì)于宿舍已經(jīng)開(kāi)展了思想教育工作，但是實(shí)施力度還是達(dá)不到要求，成效并不明顯。
　　1.3 “90后”大學(xué)生在精神文化方面的現(xiàn)狀
　　隨著不同文化的滲透，“90后”大學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境也逐漸的多元化，部分學(xué)生 “90后”大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀還不夠正確，信念和理想不夠堅(jiān)定，受其它因素的影響較為嚴(yán)重。另一方面是“90后”大學(xué)生個(gè)人主義觀念太強(qiáng)，總是以自我為中心，沒(méi)有集體意識(shí)，不愿意與他人分享意識(shí)，一味的追求個(gè)性，自己怎么想就怎么做，自己高興就好，從沒(méi)有顧及過(guò)他人的感受。
　　2 “90后”大學(xué)生宿舍文化現(xiàn)狀的原因
　　2.1 受社會(huì)發(fā)展的影響
　　隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平逐漸的在提高，生活方式也在改變，對(duì)物質(zhì)的追求也有了新的變化，這一系列逐漸的變化為宿舍文化帶來(lái)了新的內(nèi)容，也為“90后”大學(xué)生宿舍文化提供了經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)的基礎(chǔ)。信息技術(shù)的發(fā)展，也為生活帶了很大的變化，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴性很大，對(duì)“90后”大學(xué)生宿舍文化也是一個(gè)主要方面。
　　2.2 家庭經(jīng)濟(jì)條件變化的影響
　　隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)水平在逐漸的提高，人們生活水平有了很大的改善，“90后”大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)來(lái)說(shuō)比較富裕，由于優(yōu)越的環(huán)境讓“90后”大學(xué)生對(duì)宿舍的要求更高。
　　2.3 “90后”大學(xué)生行為的影響
　　在思想上，“90后”大學(xué)生比較獨(dú)立，從不接受其他人觀點(diǎn)，不喜歡與他人相同，常常以獨(dú)特的方式展現(xiàn)自我，讓更多的人對(duì)自己關(guān)注。由于他們自我意識(shí)太強(qiáng)，所以很多事情從不讓別人干涉，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)意思較差，協(xié)作能力意識(shí)不強(qiáng)。
　　3 “90后”大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的對(duì)策與建議
　　3.1 為“90后”大學(xué)生引領(lǐng)宿舍精神文化建設(shè)
　　加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，首先要加強(qiáng)精神文化的建設(shè)。精神文化建設(shè)主要有兩個(gè)方面：第一，要明確精神文化的內(nèi)涵，并將精神文化滲透到每一個(gè)過(guò)程中，使每個(gè)大學(xué)生都深入了解精神文化，讓精神文化在大學(xué)生宿舍文化建設(shè)中發(fā)揮重要的作用。第二，建立良好的外在環(huán)境，要培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，需要校園文化的建立，所以要大力加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)方面的教育，注重人文環(huán)境和自然環(huán)境的建設(shè)，加強(qiáng)師生的指導(dǎo)，建立學(xué)習(xí)氣氛，另外還要加強(qiáng)校園的管理，引導(dǎo)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)校園文化。
　　3.2 宿舍物質(zhì)環(huán)境方面有待改善，為學(xué)生營(yíng)造舒適的氛圍
　　首先在宿舍文化建設(shè)上要以人文關(guān)懷為主，融合現(xiàn)代化得理念改變宿舍的功能和機(jī)構(gòu)，合理規(guī)劃宿舍環(huán)境，為學(xué)生提供便捷，盡量滿足“90后”大學(xué)生高品質(zhì)的生活，保證學(xué)生的私密空間。其次，建立有利于“90后”大學(xué)生發(fā)展的宿舍環(huán)境。為學(xué)生提供優(yōu)雅的自然環(huán)境和健康的人文環(huán)境，充分利用宿舍的角角落落，使“90后”大學(xué)生每天都能受到人文和自然環(huán)境的熏陶，這樣不但使學(xué)生擁有優(yōu)雅和文學(xué)的環(huán)境，還增強(qiáng)了“90后”大學(xué)生的認(rèn)同感和歸屬感，更有利于宿舍文化的建立。最后，建立宿舍公共活動(dòng)的空間。學(xué)校可以建立有利于“90后”大學(xué)生形成集體氣氛的娛樂(lè)場(chǎng)所，改善人際交往中存在的不足之處，對(duì)他們的性格和學(xué)習(xí)興趣也有重要的影響。
　　3.3 逐步完善宿舍管理體制
　　首先，建立學(xué)生住宿機(jī)制，培養(yǎng)“90后”大學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)�？梢愿鶕�(jù)實(shí)際酌情考慮尊重學(xué)生的個(gè)人意愿，進(jìn)行個(gè)別宿舍調(diào)整，以便樹(shù)立良好的宿舍關(guān)系和融洽的氣氛，避免舍友之間沒(méi)有共同語(yǔ)言和良好的宿舍關(guān)系。其次，增加宿舍管理隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)宿舍管理人的素質(zhì)。學(xué)校要引進(jìn)宿舍管理人員，開(kāi)展積極向上的思想教育工作，引導(dǎo)學(xué)生健康的成長(zhǎng)，還要滲透到學(xué)生當(dāng)中，尤其是學(xué)生干部中，與學(xué)生干部相互配合的形成宿舍管理文化。提高宿舍管理人員素質(zhì)，定期為管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們相互交流，鼓勵(lì)他們深入學(xué)生當(dāng)中，多于學(xué)生溝通，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，全面提高宿舍管理人員綜合素質(zhì)。最后，發(fā)揮“90后”大學(xué)生的主體性，實(shí)現(xiàn)“90后”大學(xué)生自我管理和服務(wù)。
　　3.4 利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)
　　學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)，可以更加了解“90后”大學(xué)生的思想，，不僅僅體現(xiàn)了學(xué)校宿舍管理的現(xiàn)代性，也體現(xiàn)了高校對(duì)學(xué)生的重視程度，在網(wǎng)絡(luò)上引導(dǎo)學(xué)生的思想，滲透到學(xué)生中，加深宿舍管理者和學(xué)生之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀。
　　4 結(jié)束語(yǔ)
　　大學(xué)生宿舍文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，在建設(shè)的過(guò)程中，要堅(jiān)持高校的領(lǐng)導(dǎo)，加大對(duì)宿舍管理人員的培訓(xùn)，逐步完善宿舍管理制度，尤其對(duì)于“90后”大學(xué)生更要特殊對(duì)待，要培養(yǎng)積極的宿舍文化，創(chuàng)建“90后”大學(xué)生更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展空間。另外宿舍文化的建設(shè)也需要網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的完善，網(wǎng)絡(luò)對(duì)“90后”大學(xué)生的影響很大，利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境加強(qiáng)宿舍文化的影響。
　　參考文獻(xiàn)
　　[1] 金鑫.大學(xué)生宿舍文化建設(shè)現(xiàn)狀研究[J].華中師范大學(xué)，2009.
　　[2] 戴湘文.論大學(xué)生宿舍文化的思想政治教育功能[J].湖南師范大學(xué)，2010.
　　[3] 涂陽(yáng)軍.影響大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的原因探析[J].華中師范大學(xué)研究生學(xué)報(bào)，2011.
　　[4] 張學(xué)強(qiáng).“90后”大學(xué)生的思想道德分析與對(duì)策[J].遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2009.6.
　　[5] 張建寫(xiě).淺談“90后”大學(xué)生思想政治教育[J].教育研究，2010.7.

  快速投稿通道

  本文關(guān)鍵詞：“90后”大學(xué)生宿舍文化現(xiàn)狀及其建設(shè)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。