本文關(guān)鍵詞：美國(guó)高等教育績(jī)效撥款政策及其對(duì)我國(guó)研究生教育績(jī)效撥款改革的啟示

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【摘要】：通過梳理美國(guó)高等教育績(jī)效撥款的發(fā)展脈絡(luò)、撥款政策與主要經(jīng)驗(yàn),對(duì)我國(guó)正在推進(jìn)的研究生教育績(jī)效撥款改革提出了一些值得關(guān)注和借鑒的地方。
【作者單位】： 南京航空航天大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院;江蘇省教育廳財(cái)務(wù)處;江蘇省教育廳研究生教育處;
【關(guān)鍵詞】： 美國(guó) 高等學(xué)校 績(jī)效撥款 研究生教育
【基金】：中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)研究課題“研究生教育績(jī)效撥款的機(jī)理與路徑創(chuàng)新研究”(編號(hào):2015Y0409)
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： 20世紀(jì)80年代以來,隨著高等教育財(cái)政危機(jī)的出現(xiàn)和高等教育普及帶來的競(jìng)爭(zhēng)力下降趨勢(shì),世界發(fā)達(dá)國(guó)家的高等教育財(cái)政體制發(fā)生了較大變革,一個(gè)主要特點(diǎn)就是將產(chǎn)出或績(jī)效因素納入撥款公式。當(dāng)前,深化財(cái)稅體制改革對(duì)我國(guó)高等教育提出了新的要求,財(cái)政部和教育部相繼下發(fā)了一系列完善

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【相似文獻(xiàn)】

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