基于自主學(xué)習(xí)的開放性實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與應(yīng)用
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【摘要】:指出了傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的弊端,介紹了開放性實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)措施。開放性實(shí)驗(yàn)室需要轉(zhuǎn)變觀念,采用信息化管理方式,可適當(dāng)加入學(xué)生的自我管理,在實(shí)驗(yàn)室的管理中培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。加強(qiáng)不同專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的交流學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行交叉學(xué)科的實(shí)驗(yàn)研究,找到合作點(diǎn),培養(yǎng)具有交叉學(xué)科創(chuàng)新研究能力的學(xué)生。實(shí)驗(yàn)設(shè)備可與校外共享,展開校企間的合作,從理論和實(shí)驗(yàn)研究到產(chǎn)品的生產(chǎn),達(dá)到產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益反哺儀器設(shè)備的更新與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。強(qiáng)調(diào)開放性實(shí)驗(yàn)室不只是在于形式的開放更要注重開放的成效,需建立實(shí)驗(yàn)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量監(jiān)控體系,并采取確實(shí)有效的措施來控制和保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】: 上海大學(xué)機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 開放性實(shí)驗(yàn)室 自主學(xué)習(xí)
【基金】:上海高校特聘教授(東方學(xué)者)崗位計(jì)劃資助(1220000124)
【分類號(hào)】:G642.4
【正文快照】: 0引言實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理水平不僅是高校辦學(xué)實(shí)力的標(biāo)志,也是教學(xué)水平、科研水平和管理水平的重要體現(xiàn)[1]。因此,高校在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中加大了投入,學(xué)生的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)條件也得到了改善。為了給學(xué)生提供更好的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)環(huán)境,很多高校進(jìn)行了開放性實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。但從實(shí)際的運(yùn)行情況來看
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本文編號(hào):489482
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