以學生為中心的實驗室安全和文化建設
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【摘要】:遵循工程教育認證中以學生為中心的基本理念,初步探索了實驗室的安全管理框架和文化建設途徑。為了達到安全設施和安全措施能保證學生實驗時的絕對安全,安全文化能喚起學生強烈的安全和自我防護意識的目標,從安全設施、安全標志和安全教育等方面構建了實驗室的安全保障體系。為了培養(yǎng)學生終身學習能力,強化學生的工程職業(yè)規(guī)范和社會責任感,同時對學生在實驗室的活動進行全過程的跟蹤和評估,建立了全方位展示的閱讀文化、深度滲透的記錄文化和潛移默化的身份認同文化。
【作者單位】: 北京石油化工學院環(huán)境工程教學與實驗中心;
【關鍵詞】: 以學生為中心 安全管理 實驗室文化
【基金】:2014年北京石油化工學院重點教改項目(2014-03) 2015年環(huán)境工程專業(yè)綜合改革試點北京市級項目(PXM2015-014222-000047)
【分類號】:G647
【正文快照】: 0引言教育部袁貴仁部長指出現(xiàn)在迫切需要努力把提高質量的理念變?yōu)橥晟频闹贫取⒄?把提高質量的說法變?yōu)榭茖W的方法、做法。過去一直講質量和標準,但最大的問題是質量標準不明確,沒有可檢查、可評估、可衡量的一些硬性要求,使得許多工作沒有落到實處。現(xiàn)在工程教育認證標準
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