本文關(guān)鍵詞：關(guān)于地方普通本科高校向應用型轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略思考——以寧夏地區(qū)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：寧夏地方普通本科高校向應用型轉(zhuǎn)型可分為整體不變、局部轉(zhuǎn)型的高校和整體轉(zhuǎn)型的高校。實現(xiàn)轉(zhuǎn)型面臨著戰(zhàn)略規(guī)劃不到位,產(chǎn)學合作培養(yǎng)環(huán)節(jié)薄弱,體制機制急待創(chuàng)新,師資隊伍適應力有待提升、評價標準有些單一等諸多挑戰(zhàn)。文章認為,應科學研判轉(zhuǎn)型發(fā)展的外在動力,努力打造轉(zhuǎn)型發(fā)展的內(nèi)在動力。
【作者單位】： 寧夏高等學校師資培訓中心;
【關(guān)鍵詞】： 地方普通本科高校 應用型 轉(zhuǎn)型
【基金】：寧夏回族自治區(qū)2015年度哲學社會科學(教育學)規(guī)劃項目(項目編號:15NXJA02)的階段性研究成果
【分類號】：G648.4
【正文快照】： 作為回族自治區(qū)的寧夏,區(qū)域面積不大,人口規(guī)模偏小,相對應的就是地方普通本科高校較少,僅有7所。其中公辦3所、民辦本科4所。3所公辦高校中寧夏大學為綜合類大學(“211工程”高校)、寧夏醫(yī)科大學為行業(yè)類大學、寧夏師范學院主要是師范性質(zhì)類大學,而寧夏大學新華學院、中國礦業(yè)

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