本文關(guān)鍵詞：音樂教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)實習(xí)模式探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：文章在分析音樂教育專業(yè)現(xiàn)行教學(xué)實習(xí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,以正交試驗理論為指導(dǎo),探索新型音樂教學(xué)實習(xí)模式,使教學(xué)實習(xí)真正起到培養(yǎng)優(yōu)秀音樂類專業(yè)教師的重要作用。
【作者單位】： 武漢音樂學(xué)院音樂教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 音樂教育 教學(xué)實習(xí) 正交試驗 實習(xí)模式
【分類號】：G642;J60-4
【正文快照】： 近年來,各省級地方政府加大對轄區(qū)內(nèi)高校教學(xué)實習(xí)改革力度,以湖北省為例,2012年,湖北省人民政府下達了《省人民政府辦公廳關(guān)于進一步推進高校實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)的意見》,文件從指導(dǎo)思想、建設(shè)任務(wù)、■組織實施、保障措施等方面給出了明確的指示,文件要求高校依托企業(yè)、行業(yè)、事

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 譚建光,段振榜;師范專科學(xué)校音樂教育專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格和模式初探[J];聊城師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2001年04期

2 胡建華;關(guān)于提高音樂教育專業(yè)綜合教學(xué)觀念的幾點認(rèn)識[J];天津音樂學(xué)院學(xué)報;2001年03期

3 孫冬梅;關(guān)于音樂教育專業(yè)如何培養(yǎng)學(xué)生研究能力的幾點思考[J];遼寧教育研究;2003年02期

4 井源濤;深化教學(xué)改革 打造特色音樂教育專業(yè)——黑龍江省音樂教育改革試點專業(yè)雞西大學(xué)師范學(xué)院音樂教育專業(yè)[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2005年08期

5 向安生;師專音樂教育專業(yè)學(xué)生現(xiàn)狀分析與思考[J];沙洋師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2005年05期

6 廖夏林;;高校音樂教育專業(yè)大學(xué)生科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)體系的研究[J];藝術(shù)教育;2006年11期

7 徐冰;;關(guān)于音樂教育專業(yè)聲樂知識結(jié)構(gòu)的設(shè)想[J];遼寧教育研究;2006年12期

8 王珉珠;;大眾教育背景下音樂教育專業(yè)“能力觀”價值取向探究[J];音樂生活;2007年05期

9 姜漫漫;;初探高職院校中音樂教育專業(yè)發(fā)展途徑[J];遼寧高職學(xué)報;2008年07期

10 ;四川省音樂教育專業(yè)大學(xué)生基本功全能比賽落幕[J];音樂探索;2008年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 宋慶壘;;適應(yīng)時代發(fā)展要求 承擔(dān)音樂教育重任——淺談音樂教育專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 張蕾;“五項全能”全面檢驗準(zhǔn)教師[N];音樂周報;2006年

2 趙宇欣;設(shè)計聲音色彩 搭配完美合唱[N];音樂周報;2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 萬文君;新世紀(jì)社會需求目標(biāo)下江蘇省高職高專音樂教育專業(yè)發(fā)展的探討[D];蘇州大學(xué);2011年

2 全蕾莉;音樂教育專業(yè)聲樂教學(xué)探究[D];西安音樂學(xué)院;2016年

3 鄒宜寧;音樂教育專業(yè)基本樂科分級教學(xué)研究[D];武漢音樂學(xué)院;2006年

4 李世欽;我國音樂學(xué)院音樂教育專業(yè)發(fā)展研究[D];上海音樂學(xué)院;2007年

5 鞠曉晨;高校音樂教育專業(yè)學(xué)生課堂教學(xué)能力培養(yǎng)模式探析[D];天津音樂學(xué)院;2012年

6 高超;華東師范大學(xué)本科音樂教育專業(yè)的歷史與現(xiàn)狀考察及思考[D];上海音樂學(xué)院;2014年

7 陳驁;武漢高校音樂教育專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀調(diào)研[D];武漢音樂學(xué)院;2015年

8 孫超;專業(yè)音樂院校音樂教育專業(yè)聲樂和鋼琴折射出的若干問題[D];中央音樂學(xué)院;2011年

9 金菊花;五年制音教專業(yè)特色課程設(shè)置研究[D];延邊大學(xué);2009年

10 劉健;高師音樂教育專業(yè)聲樂作品鑒賞理論與實踐研究[D];廣西師范大學(xué);2009年

  本文關(guān)鍵詞：音樂教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)實習(xí)模式探索，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：454239