本文關(guān)鍵詞：全面收費背景下我國研究生資助制度研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：2012-2013年,政府密集出臺一系列研究生資助政策,逐步打破壟斷我國研究生教育多年的公費、自費雙軌制度,建立健全全面收費前提下的多元資助制度,開啟我國研究生教育的新篇章。本研究運用文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法和訪談法對全面收費背景下研究生資助制度的基本結(jié)構(gòu)、形成因素、實施成效以及未來發(fā)展方向和調(diào)整舉措進(jìn)行了系統(tǒng)研究,這無疑將具備濃厚時代意義和現(xiàn)實意義。本研究首先闡明了選題緣由及研究問題、相關(guān)概念、選題的理論意義和實踐意義。并在國內(nèi)外研究綜述的基礎(chǔ)上,提出了全文的研究思路和研究內(nèi)容。然后對全面收費背景下研究生資助制度的基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行了詳細(xì)梳理。主要涉及到現(xiàn)行研究生資助制度產(chǎn)生的時間歷程、現(xiàn)行研究生資助制度的核心內(nèi)容以及現(xiàn)行研究生資助制度核心內(nèi)容的歷史沿革等。本研究借助多種視角等對全面收費背景下研究生資助制度的形成因素進(jìn)行了深刻分析。首先,運用人力資本理論和教育成本分擔(dān)理論,探討了現(xiàn)行研究生資助制度的理論合理性和現(xiàn)實必要性。接著,通過效率與公平視角,分析得出現(xiàn)行研究生資助制度在較大程度上體現(xiàn)研究生教育體制改革中“效率優(yōu)先,兼顧公平”的原則。最后,對現(xiàn)行研究生資助制度進(jìn)行路徑依賴分析,進(jìn)一步剖析其產(chǎn)生的內(nèi)部動力。本研究以Z大學(xué)為例,運用問卷調(diào)查和個別訪談等研究方法,通過研究生和研究生教育管理者的視角,對全面收費背景下研究生資助制度的實施成效進(jìn)行了詳細(xì)剖析。研究發(fā)現(xiàn),研究生資助制度的配套改革確保了研究生教育收費的平穩(wěn)運行,但政策宣傳不到位,導(dǎo)致多數(shù)研究生對現(xiàn)行資助制度產(chǎn)生不理解；研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)會動態(tài)評定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)揮了激勵和保障雙重作用,但研究生對盲目“賺分”行為表示質(zhì)疑；研究生國家獎學(xué)金因高額度、高含金量對研究生產(chǎn)生較大吸引力,但國獎制度本身也存在諸多問題；研究生“三助”崗位大幅度增多,但因缺乏有效監(jiān)管和考核,難以發(fā)揮其實質(zhì)作用；研究生國家助學(xué)貸款需要注意貸款中貧困生認(rèn)定工作復(fù)雜以及資金渠道、貸款形式單一等問題；研究生資助經(jīng)費主要來源于國家財政,難以實現(xiàn)多樣化功能等。在前文分析基礎(chǔ)上,提出現(xiàn)行研究生資助制度的發(fā)展方向和調(diào)整舉措。本研究認(rèn)為現(xiàn)行研究生資助制度的發(fā)展方向為制度微調(diào)大于制度轉(zhuǎn)換。其調(diào)整舉措有：積極做好研究生資助政策的宣傳工作；在充分考慮各地區(qū)、學(xué)校和學(xué)科間差異基礎(chǔ)上,完善研究生收費制度；健全研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金動態(tài)評定標(biāo)準(zhǔn),做好評定過程中的監(jiān)管工作；調(diào)整研究生國家獎學(xué)金評定標(biāo)準(zhǔn),以充分發(fā)揮其激勵作用；加大對研究生“三助”崗位的監(jiān)督力度,做好教育和考評工作；豐富研究生國家助學(xué)貸款形式,做好貧困研究生認(rèn)定和監(jiān)督工作；積極拓寬研究生資助經(jīng)費渠道,發(fā)揮研究生資助多樣化功能等。
【關(guān)鍵詞】：研究生資助 基本結(jié)構(gòu) 形成因素 實施成效 調(diào)整舉措
【學(xué)位授予單位】：浙江師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G643
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-10
• 緒論10-28
• (一) 問題提出10-12
• (二) 相關(guān)概念界定12-14
• 1. 研究生12
• 2. 研究生學(xué)(收)費12-13
• 3. 研究生資助13-14
• 4. 研究生資助制度14
• (三) 國內(nèi)外研究綜述14-24
• 1. 國內(nèi)研究14-21
• 2. 國外研究21-22
• 3. 文獻(xiàn)評析22-24
• (四) 選題的理論意義和實踐意義24
• 1. 選題的理論意義24
• 2. 選題的實踐意義24
• (五) 研究內(nèi)容與難點24-25
• (六) 研究思路與方法25-28
• 一、全面收費背景下研究生資助制度的基本結(jié)構(gòu)28-38
• (一) 全面收費背景下研究生資助制度產(chǎn)生的時問歷程28-31
• (二) 全面收費背景下研究生資助制度的核心內(nèi)容31
• (三) 全面收費背景下研究生資助制度核心內(nèi)容的歷史沿革31-38
• 二、全面收費背景下研究生資助制度的形成因素分析38-57
• (一) 尋求政府負(fù)擔(dān)與個體負(fù)擔(dān)相結(jié)合38-45
• 1. 政府負(fù)擔(dān)與個體負(fù)擔(dān)相結(jié)合的理論合理性38-40
• 2. 教育成本分擔(dān)理論40-42
• 3. 政府負(fù)擔(dān)與個體負(fù)擔(dān)相結(jié)合的現(xiàn)實必要性42-45
• (二) 尋求效率與公平相結(jié)合45-50
• 1. 研究生教育體制改革中的效率與公平45-47
• 2. 研究生資助制度改革中的效率與公平47-50
• (三) 路徑依賴與研究生資助制度50-57
• 1. 歷史制度主義的路徑依賴?yán)碚?/span>51-53
• 2. 全面收費背景下研究生資助制度形成的路徑依賴分析53-57
• 三、全面收費背景下研究生資助制度的實施成效分析——以Z大學(xué)為例57-78
• (一) 基于研究生視角的全面收費背景下研究生資助制度實施成效分析57-70
• 1. 研究設(shè)計與對象概況57-59
• 2. 調(diào)查結(jié)果與討論分析59-70
• (二) 基于管理者視角的全面收費背景下研究生資助制度實施成效分析70-76
• 1. 訪談設(shè)計與對象概況70-71
• 2. 訪談結(jié)果與討論分析71-76
• (三) 全面收費背景下研究生資助制度的實施成效總結(jié)76-78
• 四、全面收費背景下研究生資助制度的發(fā)展方向與調(diào)整舉措78-82
• (一) 充分利用多種載體,做好研究生資助政策的宣傳工作78-79
• (二) 完善研究生收費制度,充分考慮各地區(qū)、學(xué)校、學(xué)科問差異79
• (三) 健全研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金動態(tài)評定標(biāo)準(zhǔn),做好評定過程中的監(jiān)管工作79-80
• (四) 調(diào)整研究生國家獎學(xué)金評定標(biāo)準(zhǔn),充分發(fā)揮國獎激勵作用80
• (五) 完善研究生“三助”監(jiān)督機制,做好教育和考評工作80-81
• (六) 豐富研究生國家助學(xué)貸款形式,做好貧困生認(rèn)定和監(jiān)督工作81
• (七) 積極拓寬研究生資助渠道,發(fā)揮研究生資助多樣化功能81-82
• 參考文獻(xiàn)82-88
• 附錄88-96
• 附錄A 全面收費背景下我國研究生資助制度研究調(diào)查問卷88-92
• 附錄B 全面收費背景下我國研究生資助制度研究訪談提綱92-94
• 附錄C 我國研究生資助政策文本一覽表(部分)94-96
• 攻讀學(xué)位期間取得的研究成果96-97
• 致謝97-98

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  本文關(guān)鍵詞：全面收費背景下我國研究生資助制度研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：435738