新加坡高等教育快速崛起的機(jī)理在于,厘清大學(xué)發(fā)展的聯(lián)動邏輯——政府權(quán)力、學(xué)術(shù)權(quán)威(高校)及市場三種勢力的整合,通過權(quán)力協(xié)調(diào),理順政府、高校、市場三者及大學(xué)內(nèi)部的關(guān)系;通過優(yōu)質(zhì)競爭,筑構(gòu)公平有序的市場調(diào)節(jié)環(huán)境;通過擴(kuò)大自主,建立管、辦、評分離的制度,激發(fā)大學(xué)內(nèi)部的活力;通過優(yōu)勢鏈接,對接世界一流大學(xué)的"地氣"以長新加坡高校發(fā)展的"底氣",從而克服了轉(zhuǎn)型過程中曾經(jīng)面臨的縱向維度上權(quán)力層級的沖突與混沌、橫向維度上專業(yè)設(shè)置與市場需求嚴(yán)重脫節(jié)以及大學(xué)內(nèi)部自身的機(jī)制束縛,最終打造出多所世界一流大學(xué)。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、澄明與析理:大學(xué)發(fā)展的聯(lián)動邏輯
二、阻滯與診察:新加坡世界一流大學(xué)建設(shè)過程中的障礙與困境
    (一)縱向維度:權(quán)力層級的沖突與混沌
    (二)橫向維度:專業(yè)設(shè)置與市場需求嚴(yán)重脫節(jié)
    (三)大學(xué)內(nèi)部:條件性束縛帶來的活力阻滯
三、架橋與筑軌:新加坡一流大學(xué)發(fā)展的崛起機(jī)理
    (一)權(quán)力協(xié)調(diào):理順政府、高校、市場三者及大學(xué)內(nèi)部的關(guān)系
    (二)優(yōu)質(zhì)競爭:筑構(gòu)公平有序的市場調(diào)節(jié)環(huán)境
    (三)擴(kuò)大自主:建立管、辦、評分離的制度,激發(fā)大學(xué)內(nèi)部的活力
    (四)優(yōu)勢鏈接:對接世界一流大學(xué)的“地氣”以長新加坡高校發(fā)展的“底氣”
四、啟示
    (一)遵循以理性和務(wù)實(shí)為導(dǎo)向的政策制定邏輯
    (二)獨(dú)特的島國文化和多元文化的調(diào)節(jié)作用



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