隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高,當(dāng)代大學(xué)生自殺、傷害他人的事件越來越多,漠視生命的現(xiàn)象越來越突出,造成這些現(xiàn)象的其中一個主要原因是我國對生命教育重視不夠,沒有形成統(tǒng)一的觀點(diǎn),研究成果也相對較少,關(guān)于大學(xué)生生命教育現(xiàn)狀的研究更為缺少。當(dāng)前對大學(xué)生生命教育的研究主要在學(xué)術(shù)界,而社會、家庭、高校的參與度不夠使得大學(xué)生生命教育沒有落到實(shí)處,所以在此基礎(chǔ)上開展對大學(xué)生生命教育現(xiàn)狀的研究,顯得尤為重要。本文通過對大學(xué)生生命教育的背景、目的和意義進(jìn)行研究,闡述了國內(nèi)外有關(guān)生命教育的研究綜述,分析了研究的思路和方法,并論述了大學(xué)生生命教育的相關(guān)概念和理論依據(jù),指出大學(xué)生生命觀的一些現(xiàn)狀并呈現(xiàn)出的問題特征,從中得出對大學(xué)生進(jìn)行生命教育的必要性,并對大學(xué)生生命教育研究的狀況進(jìn)行闡述,在總結(jié)了大學(xué)生生命教育應(yīng)受到重視的同時,分析了大學(xué)生生命教育還存在的一些問題,并依據(jù)這些問題的分析從學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三方面合力探索當(dāng)代大學(xué)生生命教育的途徑與措施,使大學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

【文章頁數(shù)】：46 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的及意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.4 研究思路及方法
        1.4.1 研究思路
        1.4.2 研究方法
    1.5 創(chuàng)新點(diǎn)及不足
第2章 大學(xué)生生命教育相關(guān)概念界定及理論依據(jù)
    2.1 大學(xué)生生命教育相關(guān)概念界定
        2.1.1 生命
        2.1.2 生命教育
        2.1.3 大學(xué)生生命教育
    2.2 大學(xué)生生命教育的理論依據(jù)
        2.2.1 中國傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的生命教育思想
        2.2.2 西方生命教育思想
        2.2.3 馬克思主義生命觀
第3章 大學(xué)生生命觀及生命教育狀況分析
    3.1 大學(xué)生生命觀現(xiàn)狀
        3.1.1 案例展示
        3.1.2 大學(xué)生生命觀呈現(xiàn)出的問題特征
    3.2 大學(xué)生生命教育狀況
        3.2.1 國家對大學(xué)生生命教育的相關(guān)要求
        3.2.2 高校對大學(xué)生生命教育的實(shí)踐狀況
        3.2.3 家庭教育對大學(xué)生生命教育的實(shí)施情況
    3.3 大學(xué)生生命教育存在的問題
        3.3.1 社會教育存在的問題
        3.3.2 學(xué)校教育存在的問題
        3.3.3 家庭教育存在的問題
第4章 大學(xué)生生命教育的途徑與措施
    4.1 家庭教育是大學(xué)生生命教育的重要前提
        4.1.1 家庭教育要改變以往的教育理念
        4.1.2 家庭教育要發(fā)揮父母的榜樣作用
        4.1.3 家庭教育要創(chuàng)造和諧的內(nèi)部環(huán)境
        4.1.4 家庭教育要理解尊重子女的意愿
    4.2 學(xué)校教育是大學(xué)生生命教育的重要部分
        4.2.1 培養(yǎng)專業(yè)的生命教育教師隊(duì)伍
        4.2.2 設(shè)置完善的生命教育課程體系
        4.2.3 開展豐富的生命教育實(shí)踐活動
        4.2.4 建立有效的生命教育評估評價機(jī)制
    4.3 社會教育是大學(xué)生生命教育的重要保障
        4.3.1 提供良好的社會保障制度
        4.3.2 積極展開生命教育的研究
        4.3.3 加大生命教育的宣傳力度
        4.3.4 加強(qiáng)媒體、網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管力度
第5章 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
作者攻讀學(xué)術(shù)學(xué)位發(fā)表論文清單
致謝



本文編號：3840347