高校德育是一個需要學(xué)習(xí)者理性和情感共同參與的教育過程。教育者必須拋棄傳統(tǒng)說教、灌輸和強(qiáng)迫執(zhí)行等方式,在課堂內(nèi)外利用互動教學(xué)方式,構(gòu)建"體驗式"教學(xué)平臺,促使學(xué)習(xí)者將仁愛、關(guān)懷等道德理念內(nèi)化為自身情感體驗,以拓展生命視野。

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【文章目錄】：
一、大學(xué)德育問題緣起
二、體驗式德育的理論與實(shí)施方案
    (一) 體驗式德育理論的內(nèi)涵
    (二) 體驗式德育的實(shí)施方案:以溫州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)教育為例
        1. 課堂體驗式德育方案設(shè)計。
        2. 課外體驗式德育方案設(shè)計。
三、體驗式德育的效果與啟示
    (一) 體驗式德育的實(shí)施效果
        1. 課堂體驗式德育效果調(diào)研結(jié)果。
        2. 課外體驗式德育效果調(diào)研結(jié)果。
    (二) 啟示



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