黨的十九大報告指出:“建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育�！毖芯可枷胝谓逃歉叩冉逃闹匾M成部分,其創(chuàng)新和發(fā)展為實現(xiàn)“立德樹人”的根本任務(wù)和“雙一流”高校建設(shè)的目標(biāo)奠定良好的思想基礎(chǔ),提供堅實的精神動力。今年“兩會”期間,教育部部長陳寶生對于我國高校思想政治工作教育的現(xiàn)狀描述中提到,高校思想政治教育理論課存在“抬頭率不高”,“配方陳舊”,針對性和親和力不足,難以滿足學(xué)生的成長和社會的期待的問題。因此,加強和改進思想政治教育顯得尤為重要。團體心理輔導(dǎo)作為心理咨詢的一種重要形式,具有一套較為成熟的規(guī)則和操作程序,憑借針對性、高效性和發(fā)展性等特點。團體輔導(dǎo)強調(diào)以“人”為中心,關(guān)注人的需要,重視對人心理問題的解決,這與思想政治教育實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展之根本目標(biāo)相契合,與思想政治教育的實踐形式相補充,與思想政治教育的發(fā)展性相關(guān)聯(lián)。實踐證明,團體輔導(dǎo)在調(diào)整和改善人際關(guān)系、促進社會學(xué)習(xí)、提高對生活的適應(yīng)能力以及預(yù)防和解決問題并激發(fā)個體潛能等方面都具有良好的應(yīng)用效果。研究生思想政治教育的創(chuàng)新勢必要從基礎(chǔ)學(xué)科中汲取營養(yǎng),二者的結(jié)合... 

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 課題背景
    1.2 研究目的和意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國外研究現(xiàn)狀
    1.4 研究的主要方法和技術(shù)路線
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 研究思路
    1.5 創(chuàng)新之處
2 團體輔導(dǎo)和研究生思想政治教育概述
    2.1 團體輔導(dǎo)的內(nèi)涵、特點、原則及作用
        2.1.1 團體輔導(dǎo)的內(nèi)涵
        2.1.2 團體輔導(dǎo)的特點
        2.1.3 團體輔導(dǎo)的原則
        2.1.4 團體輔導(dǎo)的作用
    2.2 研究生思想政治教育的內(nèi)涵、特點、原則及作用
        2.2.1 研究生思想政治教育的內(nèi)涵
        2.2.2 研究生思想政治教育的特點
        2.2.3 研究生思想政治教育的原則
        2.2.4 研究生思想政治教育的作用
    2.3 本文的相關(guān)理論基礎(chǔ)
        2.3.1 研究生思想政治教育的相關(guān)理論基礎(chǔ)
        2.3.2 團體輔導(dǎo)的相關(guān)理論基礎(chǔ)
    2.4 本章小結(jié)
3 團體輔導(dǎo)和研究生思想政治教育的契合
    3.1 團體輔導(dǎo)在研究生思想政治教育中應(yīng)用的必要性
        3.1.1 研究生思想政治教育對象特點的要求
        3.1.2 豐富研究生思想政治教育的內(nèi)容
        3.1.3 創(chuàng)新研究生思想政治教育的方法
        3.1.4 滿足研究生對心理成長的需求
        3.1.5 克服網(wǎng)絡(luò)思想思想政治教育工作的局限性
    3.2 團體輔導(dǎo)在研究生思想政治教育中應(yīng)用的可行性
        3.2.1 團體輔導(dǎo)與研究生思想政治教育的目標(biāo)一致
        3.2.2 團體輔導(dǎo)與研究生思想政治教育的優(yōu)勢互補
        3.2.3 團體輔導(dǎo)在研究生思想政治教育中的應(yīng)用補闕
    3.3 團體輔導(dǎo)和研究生思想政治教育的契合路徑
        3.3.1 團體輔導(dǎo)在研究生心理健康教育中的應(yīng)用
        3.3.2 團體輔導(dǎo)在研究生思想政治教育工作中的應(yīng)用
    3.4 本章小結(jié)
4 團體輔導(dǎo)在研究生思想政治教育中的設(shè)計應(yīng)用
    4.1 團體輔導(dǎo)在研究生思想政治教育中應(yīng)用的設(shè)計
        4.1.1 團體輔導(dǎo)設(shè)計的思路
        4.1.2 團體輔導(dǎo)設(shè)計的方法
    4.2 團體輔導(dǎo)在研究生思想政治教育中的應(yīng)用
        4.2.1 團體輔導(dǎo)在研究生心理危機干預(yù)中的應(yīng)用
        4.2.2 團體輔導(dǎo)在研究生黨團建設(shè)中的應(yīng)用
        4.2.3 團體輔導(dǎo)在研究生新生適應(yīng)性教育中的應(yīng)用
        4.2.4 團體輔導(dǎo)在研究生學(xué)業(yè)管理中的應(yīng)用
        4.2.5 團體輔導(dǎo)在研究生情緒管理中的應(yīng)用
        4.2.6 團體輔導(dǎo)在研究生婚戀觀培育中的應(yīng)用
        4.2.7 團體輔導(dǎo)在研究生思想政治理論課中的應(yīng)用
    4.3 團體輔導(dǎo)在研究生思想政治教育中應(yīng)用的效果分析
        4.3.1 團體輔導(dǎo)效果分析的思路
        4.3.2 團體輔導(dǎo)效果分析的方法
    4.4 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻
附錄
讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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[2]團體輔導(dǎo)對研究生積極心理品質(zhì)的影響研究[D]. 胡慧敏.北京化工大學(xué) 2014
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本文編號：3719040