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基于工程教育認證的測繪工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革探索

發(fā)布時間:2022-11-08 20:26
  工程教育認證對提高人才培養(yǎng)質量至關重要,是保證和改進教育質量的重要舉措。在工程教育認證背景下,如何制定適合本校測繪工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式是關鍵問題。結合華東交通大學辦學定位,以市場需求和學生就業(yè)為導向,確定測繪工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標,從課程體系、課程建設、教學模式等方面進行動態(tài)優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。通過改革探索,旨在提高測繪工程專業(yè)人才培養(yǎng)質量,促進專業(yè)建設的可持續(xù)發(fā)展。 

【文章頁數(shù)】:5 頁

【文章目錄】:
1 測繪工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標制定
2 人才培養(yǎng)模式改革探索
    2.1 改革完善培養(yǎng)方案,優(yōu)化課程體系
    2.2 改革教學內容和方法,促進課程建設
        2.2.1 更新教學內容
        2.2.2 改革教學方法
    2.3 建立突出學生能力培養(yǎng)的實踐教學模式
3 結束語


【參考文獻】:
期刊論文
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[5]專業(yè)認證背景下的測繪工程專業(yè)培養(yǎng)模式改革與實踐[J]. 王賀封,張安兵,曹媛.  河北工程大學學報(社會科學版). 2016(04)
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[8]專業(yè)認證背景下測繪工程專業(yè)建設研究[J]. 焦明連.  測繪科學. 2015(11)
[9]工程教育認證與工程教育改革和發(fā)展[J]. 林健.  高等工程教育研究. 2015(02)
[10]解析工程教育專業(yè)認證的成果導向理念[J]. 李志義.  中國高等教育. 2014(17)



本文編號:3704507

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