網(wǎng)絡(luò)直播作為在新媒體時代下形成的一種新的網(wǎng)絡(luò)社交方式和搭建出一個新的社交平臺,自出現(xiàn)便吸引了社會各個群體的關(guān)注,憑借獨(dú)特的魅力快速的被大學(xué)生群體所接受,并對其學(xué)習(xí)生活、三觀塑造產(chǎn)生巨大影響,已然成為時下新興文化熱點(diǎn)。大學(xué)生群體在參與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)直播的過程中,思想觀念與行為方式不可避免的會受其影響,給大學(xué)生思想政治教育帶來了新的挑戰(zhàn)。因此,大學(xué)生思想政治教育工作就需要與時俱進(jìn),緊跟著時代發(fā)展的腳步,在堅持正確的思想政治教育工作原則下與先進(jìn)科技技術(shù)相結(jié)合,不斷更新教育方式方法,這樣才能使高校思想政治教育工作具有時代性。通過探究網(wǎng)絡(luò)直播對大學(xué)生思想政治教育所帶來的影響,改進(jìn)高校思想政治教育方式方法,使其成為教育新載體,更有效的培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確健康的意識形態(tài)。首先,結(jié)合對大學(xué)生參與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)直播現(xiàn)狀調(diào)查,收集整理現(xiàn)有的研究成果,并根據(jù)網(wǎng)絡(luò)直播時下發(fā)展?fàn)顩r與特性,來提供新思路同時探究網(wǎng)絡(luò)直播對大學(xué)生思想政治教育的影響。其次把本文分為五部分,第一部分主要包括對研究課題的界定,在對網(wǎng)絡(luò)直播概述的解析中挖掘分析其特點(diǎn)。第二部分通過對大學(xué)生參與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)直現(xiàn)狀調(diào)查方式,深度分析調(diào)查數(shù)據(jù)后探究網(wǎng)絡(luò)直播與大學(xué)生思... 

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
一 緒論
    (一)選題背景和研究意義
        1.選題背景
        2.研究意義
    (二)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        2.國外研究現(xiàn)狀
    (三)研究思路和方法
        1.研究思路
        2.研究方法
    (四)網(wǎng)絡(luò)直播基本概況
        1.網(wǎng)絡(luò)直播內(nèi)涵
        2.網(wǎng)絡(luò)直播類型
        3.網(wǎng)絡(luò)直播特點(diǎn)
二 大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)直播現(xiàn)狀分析
    (一)網(wǎng)絡(luò)直播背景下大學(xué)生思想政治教育的特點(diǎn)及必要性
        1.網(wǎng)絡(luò)直播為高校思想政治教育提供新載體
        2.網(wǎng)絡(luò)直播與高校思想政治教育形成良性互動
        3.網(wǎng)絡(luò)直播引導(dǎo)高校大學(xué)生樹立正確價值觀
    (二)大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)直播的原因分析
    (三)大學(xué)生對待網(wǎng)絡(luò)直播的態(tài)度分析
    (四)大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)直播的特點(diǎn)分析
        1.大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)直播具有圈層性
        2.大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)直播具有隱匿性
        3.大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)直播具有強(qiáng)互動性
三 網(wǎng)絡(luò)直播對大學(xué)生思想政治教育的兩重影響
    (一)網(wǎng)絡(luò)直播對大學(xué)生思想政治教育的積極影響
        1.及時把握大學(xué)生群體的思想政治動態(tài)
        2.有效加深教育主體與客體之間的互動交流
        3.合理引導(dǎo)大學(xué)生正確價值觀的形成發(fā)展
        4.切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的時代性
        5.開拓創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的模式與內(nèi)容
    (二)網(wǎng)絡(luò)直播對大學(xué)生思想政治教育的消極影響
        1.降低大學(xué)生思想政治教育工作的可控性
        2.促使大學(xué)生思想政治教育環(huán)境的復(fù)雜化
        3.弱化傳統(tǒng)大學(xué)生思想政治教育者的權(quán)威性
        4.削弱傳統(tǒng)大學(xué)生思想政治教育教學(xué)的有效性
        5.阻礙大學(xué)生社會主流意識形態(tài)的良好形成
四 網(wǎng)絡(luò)直播對大學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生消極影響原因分析
    (一)社會層面
        1.網(wǎng)絡(luò)直播的監(jiān)督管理機(jī)制不完善
        2.網(wǎng)絡(luò)直播的商業(yè)氣息化嚴(yán)重
        3.網(wǎng)絡(luò)直播平臺自我約束力不足
        4.網(wǎng)絡(luò)直播主播門檻標(biāo)準(zhǔn)低
    (二)高校層面
        1.高校思想政治教育者對網(wǎng)絡(luò)直播應(yīng)用于教育教學(xué)重視不夠
        2.高校思想政治教育者對網(wǎng)絡(luò)直播認(rèn)知度不足
    (三)個人層面
        1.大學(xué)生應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)直播的過程中存在認(rèn)識偏差
        2.大學(xué)生面對網(wǎng)絡(luò)直播的不良信息甄別篩選能力不足
五 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)直播加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的對策
    (一)推動文化建設(shè),營造綠色直播環(huán)境
        1.弘揚(yáng)主流文化,重視培育大學(xué)生樹立正確價值觀
        2.推進(jìn)媒體融合,重視大學(xué)校園文化建設(shè)
        3.凈化直播環(huán)境,重視思想政治教育效果
    (二)完善管理體系,加大直播監(jiān)管力度
        1.健全網(wǎng)絡(luò)直播法制機(jī)制
        2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)直播平臺監(jiān)管力度
        3.提高直播從業(yè)人員專業(yè)水平
    (三)充分利用網(wǎng)絡(luò)直播,建立高校思政教育優(yōu)勢
        1.建立高校直播平臺,優(yōu)化思想政治教育方式
        2.利用網(wǎng)絡(luò)直播平臺,活化思想政治教育內(nèi)容
        3.打造新型教育隊伍,緊跟時代發(fā)展步伐
    (四)強(qiáng)化校園直播運(yùn)用,提升大學(xué)生認(rèn)知能力
        1.加強(qiáng)大學(xué)生思想引導(dǎo)
        2.提升大學(xué)生媒介素養(yǎng)
        3.強(qiáng)化大學(xué)生自我約束能力
六 結(jié)語
攻讀學(xué)位期間參加的科研項(xiàng)目及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[8]運(yùn)用新媒體新技術(shù)增強(qiáng)“概論”課時代感——以“筑夢杯”微視頻大賽為例[J]. 霍賀.  華北水利水電大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2018(03)
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碩士論文
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[6]網(wǎng)絡(luò)直播對大學(xué)生價值觀的影響及對策研究[D]. 劉椿鳳.江蘇大學(xué) 2018
[7]網(wǎng)絡(luò)直播對大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的影響與對策研究[D]. 何玄.電子科技大學(xué) 2018
[8]網(wǎng)絡(luò)直播對大學(xué)生思想政治教育的影響及對策研究[D]. 任俊玲.重慶師范大學(xué) 2018
[9]網(wǎng)絡(luò)直播對青少年思想政治教育的影響研究[D]. 曹曉函.河南師范大學(xué) 2018
[10]網(wǎng)絡(luò)直播平臺對大學(xué)生人生觀影響及對策研究[D]. 安妮.遼寧中醫(yī)藥大學(xué) 2018



本文編號：3666231