創(chuàng)客教育憑借巨大的價值潛力引起了全球教育界的廣泛關(guān)注,在許多國家和地區(qū)得以推廣。高校創(chuàng)客教育的價值主要體現(xiàn)在個人、學(xué)校和國家三個層面,但目前存在高校創(chuàng)客空間建設(shè)尚待完善、課程體系尚未成熟、師資隊伍尚待充實、教育機制尚待健全、教育氛圍尚待營造等問題,需要從打造創(chuàng)客空間特色、完善創(chuàng)客課程體系、夯實創(chuàng)客師資隊伍、健全創(chuàng)客教育機制、建設(shè)創(chuàng)客教育文化等方面推進我國高校創(chuàng)客教育的發(fā)展。 

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【文章目錄】：
一、高校創(chuàng)客教育的價值
    （一）個人層面，促進學(xué)生“雙創(chuàng)”能力培育
    （二）學(xué)校層面，深化高等教育教學(xué)改革
    （三）國家層面，推動社會科技經(jīng)濟發(fā)展
二、高校創(chuàng)客教育存在的問題
    （一）高校創(chuàng)客空間建設(shè)尚待完善
    （二）高校創(chuàng)客課程體系尚未成熟
    （三）高校創(chuàng)客師資隊伍尚待充實
    （四）高校創(chuàng)客教育機制尚待健全
    （五）高校創(chuàng)客教育氛圍尚待營造
三、高校創(chuàng)客教育發(fā)展的對策
    （一）打造創(chuàng)客空間特色
    （二）完善創(chuàng)客課程體系
    （三）夯實創(chuàng)客師資隊伍
    （四）健全創(chuàng)客教育機制
    （五）建設(shè)創(chuàng)客教育文化


【參考文獻】：
期刊論文
[1]創(chuàng)客教育的價值取向與實現(xiàn)維度[J]. 張偉.  中國成人教育. 2017(14)
[2]觸摸真實的學(xué)習(xí):邁向一種新的創(chuàng)客教育文化——國內(nèi)外創(chuàng)客教育研究述評[J]. 王佑鎂,錢凱麗,華佳鈺,郭靜.  電化教育研究. 2017(02)
[3]中美高校創(chuàng)客教育比較研究[J]. 陳永霖,金偉瓊.  高等工程教育研究. 2017(01)

碩士論文
[1]中小學(xué)創(chuàng)客教育推進的影響因素與對策研究[D]. 張銀平.河南大學(xué) 2019



本文編號：3653407